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2008年4月5日至4月6日，“实施新课程重读叶圣陶——首届中学语文教学扬州高端论坛”在古城扬州举行。清明时节，古城扬州绿柳如烟，芳草鲜美，如诗如画。来自全国各地的语文教育工作者齐聚百年名校扬州中学树人堂前，重温叶圣陶语文教育思想，共同探讨新课程实施过程中的有关问题。 相似文献
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<正>著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是呈倒U形的曲线关系。也就是说，中等强度的动机，最有利于完成任务，动机强度过高或过低都不可能产生最佳效果。大考，特别是高考时，如果你的学习动机较强，考场上你将如虎添翼；但如果你的动机强度过强，超过倒U形曲线的临界点，就会产生紧张和焦虑的情绪，反而会使做题效率降低，在考场上就是“拦路虎”，你会出现心跳加速、手心出汗、提笔忘字、大脑空白、 相似文献
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王安琪 《希望月报(上半月)》2006,(24)
我是一缕阳光,是一位光明使者,我从黑暗中走来,我带给人们光明。我看到了一朵朵郁金香展开了花瓣,草尖上的水晶球——露珠闪耀着光芒,我听到了小鸟快乐的晨鸣。我为上学、上班的人们送去了光亮,让人们看清了彼此明亮的眼睛,快乐的笑脸。春天,我是一缕阳光,因为我,让春天更加美丽,充满诗意,我停留在干枯的树枝上,柳树上长出了嫩绿的春芽,显出了千种 相似文献
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“发表式”作教学是邗江区教育局为推行作教学改革，实施素质教育而审报的一项中语会教改研究中心的“十五”课题。自2001年秋在全区实验以来已取得了不少成果。 相似文献
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传统的课堂教学就是老师讲、学生听,这也是师生的双边活动,只是活动的形式过于单一.这种方式不利于学生的学,或者说不利于学习效率的最大化.于是新一轮课程改革提出了要让课堂充满生命的活力,要充分发挥学生在学习过程中的主体作用.<语文课程标准>中要求语文老师创设语文学习的情境,让学生获得情感体验,让学生在实践中学语文,也就是说要丰富多彩地开展课堂教学活动. 相似文献
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