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11.
普通高等学校工程三年制专科教育的培养目标是“教育培养能够坚持社会主义道路的、德智体全面发展的、获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才。”为实施培养应用型人才的目标,应当采用以传授技能为主的、知识结构为培养技能服务的应用性教材。  相似文献   
12.
对有机玻璃材料进行CO:激光雕刻工艺参数研究,并比较分析了实际雕刻效果。针对4mm的有机玻璃,总结归纳出有机玻璃的最优雕刻工艺参数,得到有机玻璃点射的最小雕刻需要的阈值为9.2×103J/cm2,而直线和圆弧的参数速度为30-100mm/s,功率为25%。50%,试验效果良好。  相似文献   
13.
针对目前高职数控技术专业人才培养存在的问题,借鉴国际CDIO工程教育模式,提出了基于专业技能培养和职业素养形成的SP-CDIO人才培养创新模式,从校企合作制定人才培养方案、重构专业课程体系、制定考核评价体系、优化"双师"师资队伍等方面阐述了改革措施,总结了改革实践效果,对提高数控技术专业人才培养质量具有重要的指导意义。  相似文献   
14.
心理咨询在我国是新生事物,它发展迅速,但目前对心理咨询的认识却陷入了很多误区.这些误区阻碍了心理咨询的健康发展,本文从几个方面对心理咨询进行框定,对各种认识上的误差进行剖析,相信能使人们加深对心理咨询的了解,对心理咨询的健康发展起到微薄的效力.  相似文献   
15.
自恋型人格障碍在精神分析中的解释   总被引:1,自引:0,他引:1  
自恋型人格障碍的研究始于二十世纪的西方世界,由精神分析学派始祖弗洛伊德首先提出自恋的问题。我国专业心理治疗工作者对这种人格障碍的研究起步相对较晚。本文介绍对自恋型人格障碍的界定,以及精神分析学派中不同学者对自恋型人格障碍的解释。  相似文献   
16.
激光是20世纪60年代发明的最重大的科学技术成果之一,它是在有理论准备和生产实践迫切需要的背景下应运而生的.激光雷达目前涉及的应用领域十分广泛,本文着重介绍了其在大气方面的应用,其中主要包括对气溶胶、云和边界层的探测,大气成分的探测,温度的探测,反演PM2.5浓度的精度等研究.同时介绍了相关的原理,并给出部分实验测试结果,指出了大气激光雷达的未来发展趋势.  相似文献   
17.
普通高校深入开展继续教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简述了继续教育的重要性,表述了在新形式下,普通高等学校开展继续教育的优势和发展方向,并着重强调了加强管理是提高办学质量的关键。  相似文献   
18.
我认为教学过程中在传授知识的同时,应注意培养学生的深入思考,加强联系,灵活运用的习惯和能力。对学生来说学习一门新课程本来就不是一件容易的事,掌握课程之间的联系,做到溶汇贯通就更非易事。因此我在授课中特别注意相关内容的相互关系,引导学生积极思考,拓宽思路。现就近几年的教学实践,对这方面的尝试就教于同行。我们知道,在数学课教学中,《线性代数》,《解析几何》、《高等数学》都是基础课程,这些课程就其内容本身来说有本质的联系。例如,直线、平面都是由线性函数  相似文献   
19.
晋强  朱琳  王宣 《考试周刊》2015,(28):137-138
本文根据大学生创新实验现状及存在的问题,论述了大学生创新实验结合自主型实验的探索性思路。在大学生创新实验实施过程中,教师要结合自主型实验灵活地调动学生的学习积极性和主动性,改变学生被动实验的现状。在大学生创新能力的培养中采用高年级学生带领低年级学生从事科研试验和自主型实验的方式,有助于高、低年级学生对科研的认识的加深,有助于学生创新能力和综合能力的培养。  相似文献   
20.
研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力和创造能力.因而研究性学习具有以下四个特点:第一,主体性.把学生定位为知识的主动探究者而不是知识的被动接受者;第二,实践性.在新的课程计划中研究性学习被定位为综合实践活动,学生要通过亲身实践以获取直接经验,无论是社会调查、访谈,还是实验操作,或者是查阅文献资料,都必须是学习者的亲身实践行为;第三,民主性.教师由知识的传授者转变为学习的组织者、参与者和指导者.教学上是在师生平等对话中共同探究问题的意义;第四,探究性.把研究作为学习的方式,把学习作为研究的过程.那么,研究性学习的理论基础如何?先让我们来了解一下认知学习理论的一个重要分支--建构主义学习理论及其教学设计原则,答案也就不言而喻了.  相似文献   
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