晓之以“情”,动之以“境”     

王巧 《成才之路》2010,(30):45-45

新课标中强调教学过程是师生之间共同发展的过程。在教学的过程中要处理好教与学的关系,注重培养学生的自主性和创造性。教与学的过程,也都是在一定的情境中产生和发展的。英语学习离不开语言环境,只有在一定的语言环境中去学习,才能对所学语言有真正理解。小学生在学习英语时,具有创造性地使用语言的潜能。因此,在教学中教师应给他们创造尽可能真实的语言环境以及自由展示的舞台。  相似文献   

尽量多想几步     

王巧  宿春君 《中学文科》2009,(6):54-54

能否比别人多想几步．多看几步。决定了你是否可以发财。你能想到未来发展情况有多远．那你的财富就有多远。 富人指出,多想几步,多看几步．虽然是一种看不见的素质,但它却影响着人们的成败。有一个“购买泥土”的故事．特别耐人寻味：  相似文献   

学校德育工作应注重的几点     

王健  王巧 《教学与管理》2007,(9):41-41

学校在实施素质教育过程中,必须把德育工作放在首位,树立育人为本的思想.如何作好德育工作呢?我认为要注重以下八个点.  相似文献   

省级创新政策驱动创新能力的效果测评——以“十一五”至“十二五”期间中国省级面板数据为例     

曾婧婧  王巧 《软科学》2017,(8):25-30

选取具有代表性的科技人才政策、产业集群政策和创新型省份建设政策共计3463条,考察了这些政策对于各省创新能力的驱动效应.研究发现,科技人才政策和产业政策与区域创新能力正相关,而专门针对创新型省份建设的政策与区域创新能力关系不显著,据此提出了相关政策建议.  相似文献   

网络舆论生态治理的逻辑理路——基于媒体融合、政府公信力、社会共识联动的视角     

李敏  王巧 《常州大学学报(社会科学版)》2023,(1):68-77

网络舆论生态治理是我国社会治理、国家安全治理的重要组成部分。推动网络舆论生态治理现代化,营造出风清气正的网络舆论环境意义重大。媒体融合程度、政府公信力水平、社会共识凝聚度是网络舆论生态治理的关键要素。在深度解析这三项关键要素的价值向度和三者联动的内在机理的基础上指出,媒体深度融合的困境、自媒体盛行下政府公信力弱化、官民舆论场博弈下的社会共识断裂化是三者联动的桎梏。因此,需要优化媒体深度融合的治理工具,夯实政府公信力的基础,提升官民舆论的共识度,以推动网络舆论生态治理的现代化进程。  相似文献