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工科院校培养职业技术教育学博士的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期,我国将大力发展职业教育,扩大职业教育规模,提高教学质量,这迫切需要普通高等学校尤其是工科院校的支持。我国职业教育已经培养了大量生产、服务与管理一线的实用型人才,为社会经济发展提供了重要的人力资源保障。但与职业技术教育发展形成明显反差的是,作为教育学的二级学科——职业技术教育学,其学科建设和发展明显滞后,职业技术教育学博士层次研究型人才严重缺乏。职业技术教育的发展及其学科建设,迫切要求加强博士层次人才的培养。在这方面,师范院校有其教育学的优势,但由于缺乏工程技术或专业背景,因而难以完成职业技术教育学与… 相似文献
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全局性活动尤其是重大活动,通常是内容丰富,题材广泛,新闻层出不穷,而参入采访的记者众多,热点新闻竞争激烈,往往一个新闻题材你也去采,我也去访,结果不是相互撞车,就是炒“剩饭”。如何在重大采访活动中拾遗补缺,爆出新闻冷门,是一门很深的学问。通过１９９９年科技下乡活动采访,笔者悟出一点浮浅的体会。 １９９９年科技下乡,是由国务院扶贫开发领导小组、科技部、农业部、湖北省政府和中央电视台共同举办的一次重大活动。该活动于１１月２０日至２１日在湖北省黄冈市罗田县三里畈举行。全国有２０多家新闻单位１００余位记… 相似文献
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一位记者在采访活动中,常令采访对象尴尬不悦,甚至愤然拂袖而去,采访败兴而归。原来这位记者采访时经常跑题,提问不着边际,特别好提一些诸如“你多大年龄?”、“你的收入多少?”、“介绍一下家里(或个人情感方面)的情况”等问题,而且常穷追不舍,采访气氛骤然紧张,最后不欢而散。 相似文献
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王建初 《世界职业技术教育》2001,(6):4-7
20世纪90年代以来，欧盟的经济虽在小幅增长，但其失业率却有增无减。为此欧盟各国逐渐从被动的劳动力市场政策转向积极的劳动力市场政策。在解决失业问题上，职业咨询与指导在欧盟各国也越来越受到重视。本主要针对欧盟各国所开展的职业咨询与指导工作进行介绍和分析，并对其所存在的问题及趋势给以概括。 相似文献
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党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学好。同时也需要在途径和方法上进行探讨,进行创造。许多同志已经在这样做了。本刊从本期起将陆续刊载高校理论教师学习、贯彻十二大精神的设想、计划、收获、体会和经验,欢迎同志们踊跃投稿,以便互相交流,互相促进,共同努力。在十二大精神指引下,开创高校马列主义理论教学的新局面。 相似文献
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论职业教育师资的专业化培养 总被引：3，自引：0，他引：3
职前培养的专业化水平直接影响职教师资队伍的整体素质。职教师资需要具备双师型素质和在教学实践中把职业分析、技术应用、教育手段融为一体的能力,这需要通过硕士研究生层次的专门化培养才能实现。为此,建议设立职业教育硕士专业学位,开展职教师资的专业化职前培养。 相似文献
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周恩来同志是举世公认的伟大的无产阶级革命家,是当代优秀的马克思列宁主义理论家。他的重要著作,是马克思主义宝库的珍品,他的理论贡献,为马克思主义增添了新的光彩。我国革命运动一条最重要的经验是:没有中国共产党,就没有新中国;在斗争实践中建设一个坚强的、战斗的、群众的党,是夺取革命胜利的根本 相似文献
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（三）法国再就业培训项目及其实施１、针对失业青年而开展的培训项目实行多样化的学徒制目标群体：１６～２５岁的青年人。让青年人一边完成义务教育或更高水平的教育，一边接受就业培训，并使他们获得中等职业培训、技术文凭、工程师资格或同类证书。在学徒制中心接受至少４ 相似文献