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31.
活动课程是以综合性信息和直接经验为主要内容 ,以学生主体的学习活动及体验学习为主要形式 ,以促进学生认知、情感、行为的统一协调发展为主要目标的课程及教学组织形态。它有助于改正传统教学当中对学生的积极性和主动性重视不够的缺点 ,推动以教师为中心向以学生为中心的教学改变。一、活动课程坚持“以活动促发展”的指导思想“以活动促发展”是活动课程的实质和切入点 ,是活动课程的灵魂 ,它注重活动的独特价值 ,强调活动在人的发展中的作用 ,主张活动是实现发展的必由之路。对学生的发展来讲 ,学生主体活动是学生认知、情感、行为发展… 相似文献
32.
在信息网络的冲击下,高职院校大学生的生活、学习方式发生了较大变化,同时也影响到高职生心理的发展。这就要求高等职业教育工作者必须充分关注这一现象,并采取相应的疏导和调整手段,引导高职生在纷繁复杂的信息网络中健康成长。 相似文献
33.
34.
王建忠 《教学月刊(小学版)》2008,(12)
教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的即时评价语。综观现今的语文课堂,激励用语贯穿始终。教师想用这种评价来激励学生,引导学生步入良性发展轨道,然而渐渐地越来越多的 相似文献
35.
随着体育教学改革的不断深入,体育教学目标已经出现了多元化的发展趋向,通过丰富多彩的体育活动,促进学生身体健康水平的提高,培养学生良好的心理品质,努力构建旨在促进学生身心素质全面发展的发展性评价体系,促进他们身心素质的全面发展。构建新的体育教师培训模式,与时俱进,加强体育师资队伍建设,挖掘人力资源,培养与培训并重。 相似文献
36.
提出一种用于电力系统经济负荷分配的改进混沌粒子群算法．算法中采用自适应外罚函数法解决目标函数的约束问题,考虑了机组的系统平衡、出力上下限、爬坡速率和工作死区等约束条件;在粒子群算法中引入混沌机制,使算法能快速跳出局部极值区,提高算法的全局寻优性能;针对变惯性权重系数和变最大搜索速度改进措施的不足,提出依据机组爬坡速率约束来缩小最优解的搜索区域．仿真结果表明,改进的混沌粒子群算法对于解决带约束条件的经济负荷分配问题是可行和高效的,与改进前的计算方法相比,降低了运行费用,提高了寻优速度． 相似文献
37.
处罚与奖励一样，是管理者管理行为中常用的激励手段，通过对被教育者施以痛苦和剥夺部分需要，达到制止被管理者与群体目标不一致行为。肯定与鼓励符合群体目标行为的目的。青少年时期的中小学生还是未成年人。由于他们知之不多。经验甚少，加上生理心理发育的阶段性特点。他们想做或认为可做的事，或他们应做而未做的事，大多是儿童式的错误，有时甚至是恶作剧，犯错误是难免的，因此，只有当采用说服、感化、暗示等手段教育不能产生作用时，才不得不使用处罚，是教育者在无奈之下的最后选择。所以实施处罚教育时，教师不仅需要科学的态度和爱心，更需要深思熟虑，恰当使用，注意方法与效果，从而使处罚有效的同时，将其负面影响降到最低。要遵循以下原则： 相似文献
38.
39.
王建忠 《北京教育(高教版)》2015,(1)
实施责任督学挂牌督导是新时期转变政府职能、加强对学校监督指导的重要创新性举措。海淀区制定了全区中小学校责任督学挂牌督导制度,坚持责任督学挂牌督导与督学责任区建设相结合,围绕教育综合改革中心工作,积极探索、稳步推进、逐步落实。下面,就我区实施责任督学挂牌督导工作以来,在引领督学专业发展、开展有效研修培训方面的一些探索进行交流。 相似文献
40.
本文简要介绍了闹德海水库洪水调度系统数据库管理子系统的设计、开发类型、基本构成及内容。 相似文献