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王影 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):112
思想品德课教学中老师逐步要求学生用确切的、简练的、清晰的语言来表达概念,阐述问题。重视思品课程的阅读可以提高学生的口语表达能力、理解能力,在潜移默化中形成政治课程语言,持之以恒地对学生进行口头表达和书写表达的训练,使学生养成使用思想品德课程学科术语的良好习惯。 相似文献
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微博和公共领域微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过Web、Wap以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。①在媒介融合时代,微博打破了手机和互联网的界限,大大增强了微博书写和传播的灵活性,可以随时随地传播,实现了4A,即"Anytime、Anybody、Anything、Anywhere"的功能。②此外,微博集人际传播和大众传播于一身,因其关注、转发、评论等功能而具有强大的互动性和信息传播的达稳一即与领府提征报共要 相似文献
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詹姆斯·布莱恩特·科南特(James Bryant Conant),1893年出生于美国马萨诸塞州的多尔彻斯特.1910年,他进入哈佛大学化学系学习,1913年获得哈佛大学文学学士学位,1916年获得哲学博士学位.1919～1933年,他在哈佛大学化学系任教,随后在1933～1953年期间担任哈佛大学校长,并担任美国科学促进会和教育理事会会长.1941～ 1963年间,曾三任美国教育协会政策委员会成员.1957年和1961年,他接受卡耐基基金会资助,对美国师范学院和公立学校进行深入调查研究,其研究成果对20世纪60年代美国学校教育的改革产生过重大影响. 相似文献
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教室环境是一种无形的潜移默化的内在力量,每位教师和班主任在做好日常教学的同时,都应该重视教室环境的布置。那么,在班教室环境布置上,如何做到让班级的墙壁会说话,从而即烘托课堂的氛围又达到一定的育人功能呢？本文对教室环境的课堂教育作用进行简要的分析。 相似文献
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应用CT扫描技术对岩心的孔隙结构进行了研究,根据灰度值范围的选取,得到了储层岩心的孔隙度;通过二维横截面图片,对岩心孔喉比进行了研究;并且明确了岩心配位数的查找方法,给出了岩样的配位数分布特点。研究结果表明,渗透率为370×10-3μm2的配位数主要在5～13之间,而且有50%以上的比例在7～9;而渗透率为554×10-3μm2的配位数在6～15之间,有60%以上的比例在10～13;CT扫描得出的孔喉比由几变化到几十,最大孔喉比可达60,而随着渗透率的增加,孔喉比在降低,这与恒速压汞实验得出的结论基本是一致的。 相似文献
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长期以来，人们一直倾向于将商业网站视为传统媒体新闻的载体，是没有原创力量的简单复制，而政府在政策层面上也对商业网站的新闻采编权加以限制。面对这种情形。以搜狐为代表的商业网站并没有轻视新闻采编权限，而是尊重这种权限，亲近这种权限，并以自己的智慧通过合法的途径，在政策允许的前提下，拥有或共享这种权限。 相似文献
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通过实例从使用他人原始科研数据撰写论文,发现存在受试人群样本量、抽样单位不真实,或更换调查工具但调查时间不符合逻辑和调查时间与采用的研究工具编制时间矛盾等方面问题。本文以《护理学报》为例探讨科技期刊编辑对调查研究类稿件隐性学术不端行为的审核要点,并提出防范对策和建议。对于调查研究类稿件,编辑应在稿件的初审、二审阶段进行源文献挖掘,从选题、样本量、伦理审核、调查工具选择、资料收集方法和时间、数据统计及结果分析等方面全面审核稿件的逻辑性及科学性,判断稿件是否存在潜在学术不端行为。建议科技期刊编辑部为调查研究类稿件匹配相应领域的编辑和审稿专家,期刊编辑重视加强自身学习及与稿件作者的沟通,从而有效防范隐性学术不端行为。 相似文献
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