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王影 《大连教育学院学报》2013,(2):50-52
通过对2012年大连市中考地理试卷特点分析,给地理教师教学以启示,促进大连市的初中地理教学。 相似文献
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一、青年教师和谐发展的涵义人的和谐发展主要指的是人在发展过程中,自身各要素之间以及个体与外界之间相互促进、协调一致的理想状态。具体来说,主要包括三个层次:第一,人的身心和谐;第二,人与自然的和谐;第三,个体与类的和谐,包括人与人的和谐发展、人与社会的和谐发展。青年教师的和谐发展是人的和谐发展应有之义,是指青年教师在发展过程中自身各要素之间以及个体与外界之间相互促进、协调一致,主要包括三个方面的内容:第一,青年教师自身各方面素质相互促进 相似文献
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王影 《牡丹江教育学院学报》2010,(4):96-96,136
信息技术的发展及其在教育中的应用,给教育带来了深刻的变化,为教育现代化提供了有力的支撑,也为各学科的有效教学提供了可靠的保障。在实际工作中,要求教师具备良好的信息素养,把信息技术作为获取信息、解决问题的工具,从而优化教学过程,达到信息技术与学科课程的有机整合。 相似文献
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王影 《九江职业技术学院学报》2010,(3):1-3
职业教育是就业教育,这是基于我国当前严峻的就业形势提出的一种积极应对策略,具有非常重要的现实意义。然而,职业教育不仅仅是就业教育,它更是一种返回人的本身的教育,是一种训育教育,这也正是职业教育的人本意义所在。 相似文献
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《信息资源管理》案例教学实践与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《信息资源管理》是信息管理与信息系统及相关学科的专业课。本文结合该课程的案例教学实践,对相关问题进行了探讨。 相似文献
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唱歌是一门集音乐、语言和表演为一体的综合艺术,它和其他艺术一样,是为人民、为社会服务的工具之一,是一种语言的特殊表达方式。小学教育阶段是孩子们身心迅速发展的时期,在音乐方面的可塑性很大。经研究证明,孩子们对音乐的感受力在幼儿的时候就已经开始了,小学阶段是发展他们音乐才能的最好时期。 相似文献