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101.
电子政务推荐式信息发布可以消除农村电子政务系统中信息互动双方的盲区，解决网络连接农户的“最后一公里”引发的相关问题。对农村电子政务推荐式信息发布进行了基本分类并给出了其作用，分析了几种基本推荐方法的优缺点；以上述分析为依据，结合当前我国农村信息化建设的实际情况，提出了与之对应的改进方案，并结合汶川地震中的信息发布等应用加以探讨；最后给出一个复合型杞村电子推荐式信息发布系统的实例验证与分析。 相似文献
102.
103.
王征 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1)
为了更好地提高篮球选项课的教学质量,针对篮球选项课中出现的诸多问题,改变了原有"一刀切"的教学模式,在学生的基本状况、制定教学内容、课堂管理和考核等几个方面采用了体育分层教学法,结果发现,学生的学习主动性提高了,课堂上的纪律好转了,篮球技术能力增强了,同时为学生终身体育发展奠定了良好的基础。 相似文献
104.
一、问题的提出综合实践活动课程基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会实际,从不同的角度,对学生在活动过程中的各种行为表现、体验感悟和收获成果进行反思和关注,使学生通过活动能够进一步认识自我,了解自身的优势与进步,同时也能够发现自己的不足,之后加以改进提高。可以看出其评价的目标指向学生完整的人格和健全的个性发展, 相似文献
105.
共青团的政治属性和根本职能决定了培养建设者和接班人是共青团全部工作的出发点和落脚点,是团组织生存和发展的基础。本文以共青团内江师范学院委员会在具体育人实践中凝练的"一二四五"工作思路为例,探讨高校共青团如何利用其政治优势、组织优势找准切入点,融入高校育人体系。 相似文献
106.
107.
听爷爷说,他年轻时家门前有一条路,这条路贯穿东西,虽然非常窄,但也算农家的要道了。这条小路晴天尘土飞扬,一到下雨天,道路泥泞不堪。有一年麦忙时节,正好遇上连雨天,爷爷用平车拉麦子, 相似文献
108.
109.
王征 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(7)
很多学生喜欢历史故事.但对历史学科却提不起兴趣,原因只有一个,那就是历史课枯燥乏味,老师在讲台上讲得口沫横飞,学生在下面听得昏昏欲睡,临考试时背得天昏地暗,结果还是差强人意,这就是历史教学的通病.因此,我们必须改变以往以老师讲为主的教学方式,还历史以真实,还历史以精彩,采用多种方式激活课堂,让学生在快乐中学习,在快乐中进步. 相似文献
110.
王征 《新乡教育学院学报》2014,27(4)
在管理领域存在着很强的物本化倾向,故而需要真正贯彻以人为本的管理理念.闲适化管理能够优化组织成员的工作状态,具有明显的人性化特质,因而真正体现了以人为本的管理理念.变“管理领导”为“协调领导”有利于创造和谐的工作氛围,进而形成协同一致的团队精神.将人本理念有机融入管理范畴,可以使管理过程带有令人舒适的柔性色彩. 相似文献