材料分析技术课程教学改革探讨     

安勇良  梁维中  尹冬松  王振玲  王振廷 《黑龙江教育》2014,(3)

材料分析技术是普通高校材料类专业的专业基础课和必修课,本文从课程体系与内容、教学方法及手段、实践教学改革、课程评价体系四个方面探讨了材料分析技术教改中的一些难点问题。  相似文献   

材料类应用型人才培养模式改革与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

王振廷  孙俭峰  孟君晟  钱兵羽  梁维中 《黑龙江科技信息》2010,(31):157-157

材料科学与工程学院在学校"大德育、大工程、大实践"教育理念指导下,以市场需求为导向,以培养能力为根本,不断提高人才培养质量,突出创新素质,制定和完善了人才培养方案,并对人才模式进行了积极探索和改革,通过一系列的有效措施,人才培养质量显著提高,毕业生考研率达20%以上,就业率连续几年100%。  相似文献   

初中政治教学中培养学生创新能力的策略     

王振廷 《科学中国人》2015,(6):244

初中正是学生们刚开始接触政治课的时期,这个时候培养学生创新能力能够获得更好的效果。按照新课程标准的要求,在初中政治教学过程当中要培养学生的创新能力,本文依据作者多年从事政治教学工作的经验,就怎样培养学生的创新能力进行了一一阐述。  相似文献   

应用型本科材料类专业工程训练改革与实践     

王振廷  孟君晟  徐家文  孙俭峰  钱兵羽 《黑龙江科技信息》2013,(12):295-295

针对目前材料类专业实践教学体系的弊端,提出了应用型本科材料类专业工程训练实践教学体系,对学生实施全方位的工程训练。为应用型本科人才培养开创出新的思路。  相似文献   

无机非金属材料专业校企合作模式研究     

赵志凤  王振廷  高丽敏  毕建聪  张俊才  李长青 《林区教学》2015,(3):12-13

校企合作模式一直是高校相关专业重点关注的问题。基于此,对当前无机非金属材料专业校企合作模式存在的问题进行详细的分析,进而探索无机非金属材料工程专业校企合作的新模式,以期争取实现校企的无缝对接,从而为培养具有较强的创新实践能力的新型无机非金属材料专业应用型人才打下基础。  相似文献   

《材料科学基础》课程教学改革探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

王永东  王振廷  李柏茹  鲍爱莲 《黑龙江科技信息》2010,(25):169-169

从《材料科学基础》课程的性质和内容出发,围绕课程建设和提高教学质量,在教学实践中进行了改革和探索。通过精选课程教学内容、教学方法、教学手段、实践教学和考试改革,《材料科学基础》课程的教学效果明显提高。  相似文献