职业学校物理教学中实施素质教育的探索     

王振 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):59-59

“在整个教育体制改革过程中．必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质……”众所周知，职业学校的教育难度很大，同时职教学生的特点，决定了他们的学习是充分与实践相结合的技术性的学习，因此，只有实施素质教育，才能最大限度地发挥职高生的潜在能力，使原本素质较差的职高生成为社会需要的合格人才．为了提高职高生的教育教学质量，笔者几年来在职业中学物理教学过程中，积极探索实施素质教育，着重在使学生“想学、会学、乐学”上下功夫，做了以下探索．  相似文献   

如何培养学生学习初中数学的兴趣     

王振 《考试周刊》2012,(39):74-74

兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。心理学研究指出：学生的学习兴趣能唤起学生的求知欲．推动学生克服学习上的困难。培养学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。  相似文献   

教育理论与实践的缝隙弥合     

王振  冯文全 《教育科学论坛》2012,(10):8-10

教育活动涉及到了诸多的主体教育因素：教育理论研究者、教育活动实践者、受教育者等等。从这些教育主体来看,他们组成了一个不可分割的“链条”,教育理论研究者根据教育活动实践者和受教育者所经历的具体情境以及对人的发展的研究,  相似文献   

毕节“三型”党组织建设中需要把握的几个辩证关系     

王振 《毕节学院学报》2013,31(5):67-71

党的十八大提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"的目标,这是新形势下全面加强和改进党的建设的新部署,是党的执政理念的新发展。尤其对于毕节试验区来说要确保与全国同步实现小康,把毕节试验区的科学发展事业不断推向前进,就必须以十八大精神为指导,从理论和实践上进行研究与探索,全面提升党的建设科学化水平,建设符合毕节实际的"三型"党组织。为此,要注意把握好科学发展的建设主题,解决好党建与经济发展、理论与实践、整体与重点的辩证关系。  相似文献   

毕节试验区发展型党组织建设的时代价值     

罗恺  王振 《毕节学院学报》2013,31(1):57-61,67

发展型党组织产生于“三大主题”实践,同时又对探索和深化“三大主题”起到了引领、推动和服务作用,是毕节试验区在探索科学发展实践中对党的建设进行创新的结果,它与十八大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的总要求、总目标是一致的.毕节发展型党组织建设的基本经验是以科学发展观为指导,找准党的建设与经济建设的结合点,突出党的建设服务科学发展的特色,探索符合本地实际的区域化党建之路,推进试验区实现后发赶超.  相似文献   

机场塔台管制课程实训平台研制与应用     

李楠  董健康  杨新湦 《实验技术与管理》2010,27(7)

为了提高"机场塔台管制"课程教学质量,使理论与实际紧密结合,采用现代化手段建立实训平台成为迫切需求.介绍了面向本科教学的三维机场塔台管制实训平台的研发及其在教学改革实践中的应用.该系统为学生提供一个真实的虚拟仿真训练环境,满足教学需求,极大地激发了学生的学习热情,节约了成本,加强了对学生的技能培训,实现了教育培训与岗位需求的无缝隙对接.  相似文献   

数字艺术在美术史论教学中的应用研究方略     

王振涅  林华 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):224-225

随着科技文化的飞跃发展,数字艺术的应用范围越来越广。数字艺术结合在多媒体技术中的应用与实现也愈来愈广泛。在艺术理论课程教学中．也进一步体现了其实用性和可操作性。本文试图通过数字艺术件在美术史论教学中的应用．进一步说明数字艺术在教学过程中的重要影响。试图通过数字艺术在美术史论课程教学中的应用与实现。由于学生的汉语水平差,故在促使史论课程的通俗、易懂是该研究的主旨所在。通过数字艺术,使母语非汉语的学生更好的掌握和理解中国美术的发展历程．为他们今后的艺术教育教学、创作奠定坚实的基础。结合美术史论课程的教育教学基本要求,通过数字艺术的应用与实现,利用多媒体技术制作丰富的教学效果势在必行。结合学生的汉语水平．制定适合学生学习的教学计划势在必行。和田师范专科学校的学生几乎全是母语为维吾尔语的学生。内地各个出版社的多媒体电子音像产品不适合他们的学习。汉语相当于内地学生的英语一样。可见制作适合他们学习的多媒体教学展示形式有着重要的意义。  相似文献   

关联规则排课算法的研究与实现     

王振 《连云港职业技术学院学报》2010,23(3):21-22

使用关联规则算法描述自动排课问题的实现步骤,并进行了排课的需求分析,结合高校教务管理系统对排课问题的需求,设计出适合高校课程的智能编排,算法简单,易于实现,具有一定的实用性。  相似文献   

对优秀女子网球双打基本单元竞技过程的研究     

张孝亭  付艳芝  王振 《沈阳体育学院学报》2007,26(3):87-89

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等对女子网球双打比赛竞技过程进行分析,得出以下结论:①基本单元竞技过程拍数分布特征:多拍结构呈正偏态分布;正偏态分布的峰值为二拍基本单元竞技过程;80%集中分布区间为第一至八拍。②发球是网球双打比赛中十分重要的单项技术,前五拍击球是攻防对抗的焦点。③制胜的机制在于发球战术系统的得分能力优于接发球战术系统的得分能力。④在发球技术中,右区第一发球以中路为主,内角、外角使用灵活多变;左区第一发球结合“澳式”站位,发球落点分布均匀。⑤发球战术过程的空间位置变化灵活,力争主动得分;中路落点的击球是接发球方攻防对抗的焦点。  相似文献   

高考选择题专项训练     

王振 《中学俄语》2006,(5):109-121,128

  相似文献