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161.
王文龙 《宁波职业技术学院学报》2007,11(4):9-12
随着技术链的拉长,传统的重商主义或进口替代加自由贸易两阶段技术赶超模式已过时,新的技术进步模式应该根据一国资源有效配置原则分为自由贸易、有限产业政策、有限战略性贸易政策三个阶段,中国当前的工业化水平要求采取第二阶段战略,才能使资源得到最有效配置. 相似文献
162.
王文龙 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0155-0155
学生学习初中化学只有短短一年的时间,对化学的学习和理解都是一些比较浅层次的,学生的学习也是以死记硬背为主,这是出现化学基础薄弱生出现的主要原因。但是在新课改下,初中化学的学习不能是那种死记硬背的模式,应该让学生理解性的学习,让学生通过学习初中化学来养成化学的核心素养。新课改下教育不是一种传统的“应试教育”,而应该是一种素质教学,让学生通过初中化学的学习来养成一种学科核心素养,从而帮助基础薄弱生对化学的学习和理解。 相似文献
163.
"双师型"教师及其培养对策 总被引：7，自引：0，他引：7
一、“双师型”教师概念的提出、内涵和意义“双师型”教师 ,是在以往中等职校重理论、轻实践的背景下 ,在教师的发展或师资建设和评价等方面偏重理论水平的情况下 ,为了强调实践性教学环节的重要性 ,促使理论教学和实践教学正确定位、有机结合而提出来的。“双师型”教师的内涵究竟是什么？可谓“见仁见智”。纵观人们对“双师型”教师的理解 ,归纳而言主要有以下两种 :一是从理论和实践两个方面来强调“双师型” ,认为中等职校教师应该既能从事理论教学 ,也能从事实践教学 ;二是从教学与生产两种岗位来强调“双师型” ,认为中等职校教师既… 相似文献
164.
对中国教育改革面临问题的若干思考 总被引：4，自引：0，他引：4
我国当前对高等教育的过度投资已严重影响到初级教育的发展和巩固，只有改革我国的教育投资制度，把般资重点倾向于基础教育，才符合中国的国情，同时面对双重现代化的挑战，我们必须在高等教育中引入市场机制，才能在未来的科技竞争中占领一席之地。 相似文献
165.
高职学院担负着职业教育的重要任务，重新认识、定位高职院校长角色，对激励高职院校长站在“国际视野”和“市场要求”相结合的制高点，努力把职业教育的改革和发展与经济和社会的发展紧密联系起来，主动为经济建设服务，发挥职业教育的应有作用具有重要意义。本文试对高职院校长角色的新认识、新定位、新要求做一些探索。一、新形势下对高职院校长角色的新认识：专业化著名教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一所学校，首先要评论它的校长”。中国教育学会会长顾明远教授指出：“一所学校因为有一位好校长而迅速崛起，也因… 相似文献
166.
"双师型"教师培养对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
加强"双师型"师资队伍建设,是中等职校在当前形势下生存和发展的"校本培训"是最直接最经济方式;"走出去,请进来"是必要手段;建立、健全相应的考核制度与奖励制度是重要保障. 相似文献
167.
王文龙 《邢台职业技术学院学报》2005,22(6):18-21
本文从博弈论的角度分析了中日关系，认为由于中日关系是一种非合作博弈，在日本处于先占优势的情况下，中国只有采取针锋相对的战略，才能确保自己的利益不至受到更大损害。对于中日关系，只有在斗争中求合作，则合作存；在妥协中求合作，则合作必亡。 相似文献
168.
王文龙 《湖南第一师范学报》2005,5(3):10-12,40
长期以来,我们一直把经济发展与人民福利的提高看作是一种正相关关系.其实,物质条件的改善只是促进福利增长的一个重要条件,甚至不是必要条件,更不是充分条件.通过分析经济增长与幸福之间关系,我们认为只有促进社会的全面发展,才能真正做到以人为本,提高人民的福利水平. 相似文献
169.
工学结合是将教育制度与劳动制度有机结合的一种新型学习制度。实现工学结合的关键是,从法律角度强制性规定校企双方的权利与义务;通过依靠资产联结等方式建立"职教集团",以最低"交易成本"实现校企联姻;以"双师型"教学名师为支撑,通过"顶岗实习"使学生毕业时能够顺利被用人单位录用。 相似文献
170.
王文龙 《中学数学研究(江西师大)》2008,(5):33-35
在函数部分的综合题中,我们常会遇到一类抽象函数问题.由于其表达形式的现象和性质的隐蔽,使得直接求解的思路常难以寻求.事实上,这类问题都以中学阶段所学的基本函数为模型.只要我们善于联想和类比,挖掘出作为模型的函数,从抽象函数的背景函数出发,变抽象为具体,必能为解题提供思路和方法.笔者以例说明,希望能对同学们有所帮助. 相似文献