盘活职教资源发展中等职教     

解爱国  王文龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):22-23

一、正视职业教育的成就 ,展望职业教育的前景 ,借鉴国际职教发展的经验教训 ,全面认识职业教育在新世纪的地位和作用１．改革开放以来 ,中等职业教育有了很大发展。但是 ,中等职业教育的规模和水平还不能完全适应经济建设和社会发展的需求。目前 ,全国每年初中毕业生约１６００万人 ,普通高中与中等职校每年大体招生８００万人 ,还有８００万人左右初中毕业生升不了学。同时 ,我国城镇就业人口１亿４千万 ,其中技术工人７０００万 ,这７０００万技术工人中 ,高级技术工人占３ % ,中级技术工人占３５% ,而初级技术工人占６２ %。在被称为中…  相似文献   

加强高职“双师型”教师队伍建设需要坚持“四个不断”     

王文龙 《教育与职业》2008,(23)

培养高质量人才是高职院校的第一职能,建设一支高素质"双师型"教学团队是实现培养高质量人才的重要保证。引领"双师型"教学团队建设的有效途径是坚持"四个不断",即不断优化学缘结构、不断创新教育实践、不断优化教学方法、不断提升教学能力。  相似文献   

新中国成立以来中国档案事业发展的历史进程、主要成就与基本经验     

冯兵  王文龙 《档案》2023,(3):4-11

新中国成立以来,我国档案事业发展历经“接收与初创”“建设与挫折”“恢复与发展”“跃进与辉煌”四个阶段,在档案资源的收集整理利用、档案馆建设、档案法规体系建设、档案学研究与教育、档案事业国际化等方面取得了辉煌成就。七十余年的奋斗历程表明,坚持党的领导、加强法治建设、学习先进经验、利用现代技术、注重人才培养、始终服务大局是我国档案事业不断发展的基本经验。  相似文献   

新时代家庭健康指导员培养的现实诉求、发展困境与推进思考     

张俊杰  王文龙  郭成根  刘海元 《山东体育学院学报》2023,(3):33-41

开展家庭健康促进行动是深入贯彻落实健康中国建设的重要举措，家庭健康指导员培养是构建家庭健康服务体系、提升基层健康服务水平的关键环节。运用文献资料、逻辑分析和调研等方法对新时代家庭健康指导员培养的现实诉求、发展困境与推进思考进行研究。研究认为，新时代家庭健康指导员培养的现实诉求包括:政府层面推进健康中国战略落地见效的迫切性、社会层面促成家庭健康指导员培养的需求性、家庭层面落实体育健康教育的紧迫性、个体层面学习运动健康知识与技能的必要性。当前家庭健康指导员培养存在顶层设计不完善与制度保障不健全、职责任务不明确与人才培养不完备、资金保障不系统与数字媒体技术手段应用不成熟等发展困境。建议未来我国家庭健康指导员培养应不断加强组织领导，推进顶层谋划，促成家庭健康指导员制度政策保障;明确职责任务，组织开展培训，加强家庭健康指导员人才培养;完善资金保障，做好总结推广，形成全民健身进家庭中国式现代化发展之路;加强服务阵地建设，规范家庭健康服务中心建设，利用数字媒体技术开展健康知识普及。从而开创家庭健康指导员培养工作的新局面，促成以家庭为单位的健康治理新模式，切实提高国民体质健康水平和健康素养。  相似文献   

激发工程教育专业认证“源动力”     

安勇  王文龙 《中国高等教育》2023,(11):55-57

新阶段高校专业认证普遍面临的实际问题之一是如何实现从“形同”到“神似”的内涵发展。新形势下，工程教育专业认证是实施科教兴国战略的时代应答，是建设高质量教育体系的必然选择，是贯彻新发展理念、提升人才自主培养质量的必由之路。  相似文献