师魂如海——记舞阳县姜店乡光国杨小学民办教师吴东海     

李世营  王新德 《河南教育》1998,(11)

舞阳县姜店乡有这样一位在教坛上耕耘了２４个春秋的小学教师,他以海一样的内涵和激情印证着为师的执著和艰辛。他就是１９９７年被评为省级文明教师的光国杨小学民办教师吴东海。“丢下孩子们于心不忍”吴东海的大儿子１９８４年因患严重的胸椎结核病瘫痪在床,一躺就是...  相似文献   

“闷葫芦”说话了——一堂出乎意料的数学课     

鲍章成  王新德 《数学教学通讯》2007,(3):28-30

在教学中,我们经常会处于尴尬的境地,教师精心设计的例题、练习、授课计划等到真正上课时,实际发生的情形往往与你想像的大相径庭.前不久,在讲“一元一次方程的应用”  相似文献   

“闷葫芦”说话了——一堂出乎意料的数学课     

王新德 《今日教育》2007,(2)

在教学中,教师精心设计的例题、练习、授课计划等到真正上课时,实际发生的情形往往与你想象的大相径庭。前不久,在讲“一元一次方程的应用”这一课时我就亲身经历过这样尴尬的一幕……上课一开始,我首先提出了这样一个实际问题。  相似文献   

拿破仑三世的战争     

王新德 《历史学习》2001,(3):24-24

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法俄同盟形成的原因     

王新德 《历史学习》2001,(12):22-23

1893年法俄同盟的形成是近代国际关系史上的重大事件，它是欧洲两大军事集团开始对峙的标志，并促成了20世纪初协约国的出现，导致了第一次世界大战的爆发。1870年的普法战争以法兰西第二帝国失败告终。战争震动了整个欧洲，破坏了欧洲大陆上的均势，促成了欧洲各国力量的重新组合。战后，法德矛盾成为欧洲大陆的主要矛盾，曾声称“不须结盟”的法国面临被德国彻底摧毁的危险，开始积极寻找同盟。  相似文献   

高校依法订立技术合同浅谈   总被引：2，自引：0，他引：2  

张潘宏  王新德 《研究与发展管理》2001,13(1):57-61

通过某高校技术开发合同纠纷案,探讨订立技术合同应注意的法律问题,提出加强依法订立技术合同的对策措施。  相似文献   

法国大革命中君主立宪派的"赎偿"政策     

王新德 《历史学习》2002,(2):13

现行高中《世界近代现代史》教材(人教版上册)在44页摘引“八月法令”第六条:“一切永久地租,无论是实物的或货币的……概得赎回”。同页正文写道“但是没有废除封建地租没有解决农民的土地问题”。这里说的“赎回”即指的“赎偿”政策。教材此处“没有废除封建地租”显然是指的没有“无偿”废除封建地租,是君主立宪派的阶级局限性之表现。这个结论是否有道理呢?  相似文献   

英国干涉法国大革命的原因     

王新德 《历史学习》2001,(9):4

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