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101.
一、国家统计数据一览二、教育信息化亮点爱沙尼亚教育信息化持续推进方面做得很好,所有学校都开展了质量管理项目和年度自我评估。所有学校将数据纳入国家系统,国家数据库还包含了约45个学生指标和50个教师指标。爱沙尼亚致力于推行跨部门的电子政务。数字化国家身份证能够确保网上交易行为的安全性。同时,它能被用于与医疗保 相似文献
102.
大学毕业演讲作为高校毕业季的重头戏,是高校给其学子的最后一课．在一定程度上显现了时代、大学以及社会大众对青年的期望。科尔比学院创建于1813年．是美国12所历史最悠久的独立文理学院之一。1871年,该校成为新英格兰地区第一所接收女生的男校。科尔比学院的教学实力在全美文理学院中位居前列,其特色是研究和项目式教学。2012年．英国前首相托尼·布莱尔在科尔比学院的毕业典礼上与毕业生分享了自己的人生经验,并激励毕业生以乐观的态度面对今后的生活．以开放的心态迎接不同的文化。文章由本刊特约译者王昕根据科尔比学院网站公布的英文演讲内容节选翻译而成。 相似文献
103.
由于微博传播方向明确,受众的反应比较明显,拓展了信息的传递范围,能达到较好的传播效果。大量普通用户参与信息传播的方式正在改变图书馆固有宣传营销模式和形态。 相似文献
104.
王昕 《湖北广播电视大学学报》2012,32(6):63-64
《小团圆》的出版问世,掀起了＂张爱玲热＂的又一个高潮。《小团圆》蕴含着对于＂伟大传统＂的解构思想。这种解构主要在体现在三个方面：第一个方面是＂倾城恋曲＂对＂维多利亚主义道德风尚＂的反叛;第二个方面是现代女性意识的觉醒;第三个方面则是群体性反抗的解构行为。这些都为解构＂传统＂提供了有力的支撑,为读者提供了另一种阅读视角,同时具有深刻的意义。 相似文献
105.
王昕 《乐山师范学院学报》2012,(3):50-52
上世纪三十四年代,京派批评家与左翼、海派文人分别发生了一场论争。在论争之中,京派批评体现了自身的现代性,在与左翼的论争之中,京派批评表现出了“关注人性”“把持距离”的特点;与海派的论争中,京派则显现出强烈的“学院意识”,以及“学院意识”之后“纯正的文学趣味”的支撑。这些现代性特点的体现也正是京派批评“精彩”之所在。 相似文献
106.
正档案馆编研工作,不仅担负着编纂档案文件,发掘档案信息资源为社会服务,而且还担负着对馆藏史料、资料以及其他馆藏进行深入研究、整理、总结著述等任务,其成果将成为精神财富和文化遗产,为当今和后世使用。随着社会主义市场经济的全面发展,社会各项事业对档案信息资源的需求日益增大,对档案编研工作也提出了新的、更高的要求。笔者仅从县级档案馆编研工作应处的地位和作用,所面临的任务和对策,谈点看法。一、充分认识档案馆编研工作的必要性档案馆编研工作拥有诸多无可比拟的优越条件。第一,历史上形成的各种档案文献均存此处,可谓得天独厚,而且 相似文献
107.
正一、档案整理工作中存在的主要问题我国档案整理工作存在一些不足。主要问题有:一是档号不规范、没有目录号、一卷多册现象较多。二是案卷提名不规范、有提名但不能反映主题内容、提名缺少基本要素,甚至没有案卷提名等现象较为普遍。三是大部分案卷缺少卷内目录。四是许多案卷未标页码,导致使用中掉页很难发现。五是组卷混乱现象比较严重。如有按时间组的,也有按职能部门管辖权限组的,还有按文种组卷的。六是案卷厚薄不一,有的一二页纸一文一卷,有的五六百页纸一类一卷。总之,综合性档案馆建馆时间越长,馆藏量越大,存在的类似问题就越明显。 相似文献
108.
你是否是位时尚的美妈？你是否正为产后“宽大”的臀部而烦恼？想要拥有优美的臀部,绝不是难事。别偷懒,跟着专家一起来试试吧。 相似文献
109.
王昕 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2014,(1):105-111
川端康成是日本著名的文学家,是日本第一个、亚洲第二个获得诺贝尔文学奖的文学家。从川端康成小说的文化艺术美展开论述,笔者一要重点论述川端康成小说的文化美学风格,分别从川端细腻哀婉的风格、如画的意境、奇妙的色彩三个方面入手,其中,在奇妙的色彩文化部分主要以“红色”和“白色”两个颜色为例;二要在川端康成的表现手法中,主要从意识流手法和新感觉派的表现手法展开论述;三要着眼于川端康成艺术美的主要影响,以中国作家余华为例,从风格和关注题材来论述川端康成对余华的影响。进而揭示了川端文学既具有特殊性、民族性,又具有普遍性和世界性的意义。 相似文献
110.
<正>大学毕业演讲作为高校毕业季的重头戏,是高校给其学子的最后一课,在一定程度上显现了时代、大学以及社会大众对青年的期望。科尔比学院创建于1813年,是英国12所历史最悠久的独立文理学院之一。1871年,该校成为新英格兰地区第一所接收女生的男校。科尔比学院的教学实力在全美文理学院中位居前列,其特色是研究和项目式教学。2012年,英国前首相托尼·布莱尔在科尔比学院的毕业典礼上与毕业生分享了自己的人 相似文献