首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
教育   40篇
科学研究   7篇
体育   2篇
信息传播   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   5篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   2篇
  2008年   7篇
  2007年   5篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
高校思想政治教育的核心是确立崇尚人文关怀的教育理念。近十年来,高校思想政治教育中的人文关怀理念正在逐步加强,成效明显,但在教育"主体"地位以及"主体"的自我需要和层次性上仍存在弊端。针对这些问题,可以通过树立科学的人文关怀教育理念、培养大学生创新理念、提高专业的思想政治教育辅导员队伍素质、开展人文实践教育等方式加以完善。  相似文献   
32.
王春江 《快乐阅读》2011,(23):76-76
学校是进行环境教育的重要途径,而生物科学与环境关系最为密切,所以环境教育参透到课堂中,提高学生的环保意识,是非常重要的。  相似文献   
33.
针对广西理工科高校人文类选修课存在总量偏少、比例过低、结构不合理,缺乏必要的制度保证与有效的管理措施以及学生选课权不大、选课指导不足等问题,通过分析人文类选修课程存在的主要问题,提出了广西理工科院校人文类公共选修课设置应转变理念、确立文化素质教育的重要性,科学合理地构建人文类公共选修课课程体系,建立健全人文类公共选修课课程的管理制度的应对措施。  相似文献   
34.
<正>一日,乾隆皇帝和纪晓岚闲谈。乾隆皇帝问纪晓岚:"爱卿,现在正读什么书?"纪晓岚答道:"臣正读《全唐诗》。""《全唐诗》中你最熟悉的是哪一首,能背诵吧?""杜牧的《清明》,全诗是:‘清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村!’""能否把它改为六言诗?""清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问酒家何处有?牧童指杏花村。"  相似文献   
35.
构造了供应商选择决策的层次模型,建立了基于质量属性、价格属性、交货属性和未来潜力属性等的供应商评价指标体系,并应用层次分析法对供应商进行定量评价。  相似文献   
36.
一、下面有九个‘旧”字,各添一笔,变成九个新字。日日日日日日日日日 二、下面有九个字,各减一笔,变成九个新字。吏】良}茶}龙{享1酒{本1毫{也三、下面有九个字,移动部件,变成九个新字。含杏售力口古吴音吵叨四、下面有九个字,每个字拆开,都能组成双音节的词。启星庆转故妙明忠意五、请你猜一猜,组成什么字。①你一半,我一半();②要一半,扔一半(③花一半,果一半();④记一半,忘一半();⑤新一半,旧一半():(豆粗一半,细一半();⑦名一半,利一半();⑧善一半,恶一半();⑨硬一半,软一半();⑩阴一半,阳一半();⑧分一半,合一半();0吃一半,吐一半();…  相似文献   
37.
王春江 《亚太教育》2020,(2):145-145
翻转课堂作为一种新型教学模式,与传统教学模式截然不同,具有极高的教学价值。将翻转课堂教学方法引入中职数学课堂,不仅能够有效实现移动教学,还能够提高数学课堂的教学效果与质量。  相似文献   
38.
政治文明的社会要求公民具有自由人格和主体权利等意识,我国德育在培养人的德性、开发人的潜能中发挥着重要作用。但传统德育存在着片面强调政治意识功能,忽视学生的全面发展;片面强调社会适应性教育,忽视了德育内容的个体价值取向等问题。鉴于此,应确立以人为本的德育新理念,实现德育重心的转移,实施“主体——发展性德育”,确立由重知识教育向重道德养成教育转化的观念。  相似文献   
39.
煤矿使用的EBZ-90掘进机具有很多优点,但受当时的技术限制,存在一些问题.主要集中在装载运输部分.针对这些问题,采用先进技术进行改进设计,EBZ-90掘进机的装载运输机构通过改进后,结构合理,性能可靠,故障率低,维修、维护方便,提高了掘进工作面的掘进效率.  相似文献   
40.
王春江 《教育探索》2007,3(11):92-93
对大学生进行民族精神教育是高校的重要使命.多元文化并存与发展,既为大学生的民族精神教育提供了有利条件,也带来了严峻挑战.在多元文化背景下的民族精神教育,应强化主渠道教育,以科学的理论武装学生;应加强文化素质教育,以优秀的传统文化涵养学生;应创造优秀文化产品,以文艺精品感染学生;应引导学生树立开放的文化心态,以国外文明的科学成分发展学生;还应营造和谐的校园文化环境,以形式多样的文化活动充实学生.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号