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61.
数学源于生活，并最终服务于生活；数学不仅是一门科学知识，更是人类实践活动创造的产物。因此，对数学的认识不仅要从数学的本质中去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验。如何真正让数学更贴近学生的生活实际?我带着这个问题开展了小学低年级数学游戏教学法的研究和实践。 相似文献
62.
对少年儿童进行绿色消费启蒙教育,应成为一项重要的教育内容,而且十分紧迫。自我校命名为绿色消费教育学校以来,我们积累了一定的消费教育实践经验,于是提出了“城镇小学绿色消费启蒙教育研究”这一实验课题,旨在以消费理念、环保意识促进学生全面素质的提高;以“小手牵大手”,通过学生的宣传,让家长、社会 相似文献
63.
王春英 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):117-120
最近,美国电商征税法案的获得通过,使对电商全行业进行征税的话题再度备受关注。该文通过分析现有网商税收环境,就小型网商免税的合法性进行法律分析,并尝试总结小型网商免税的条件,以应用于免税的税务策划;专门针对小型网商规定明确的免征税收的条件,提出应避免“一刀切”的做法,从而进一步促进小型网商发展的税收政策展望。 相似文献
64.
王春英 《语数外学习(高中版)》2013,(5)
2003年教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称《英语课程标准》,指出听力教学的目标是培养听的策略,培养语感,特别强调培养听的过程中获得和处理信息的能力。本文以译林版《牛津高中英语》为例,分析高中英语听力教学当下的困境并试图提出高中英语听力教学的优化策略。 相似文献
65.
对于数学的教学,不能只让学生多做题多练习多背公式,培养学生的数感也是提高学生成绩的重要因素,如何培养学生的数感呢?除了多练多思考,还要善于总结归类。在进行高三抛物线复习时,经常会遇到抛物线的两条切线问题,通过对这类习题的总结,不仅可以帮助学生快捷地解决抛物线双切线问题,更培养了学生的数感。 相似文献
66.
全面推进素质教育是一项系统的工程,它不仅是课堂教学的任务,在全面实施素质教育的过程中,尤其是高度重视培养实践能力和创新能力的今天,如何发挥课内外活动的教育功能,使其真正起到辅助和补充课堂教学的积极作用显得更加重要,我们只有充分挖掘学校课内外活动资源,才更有利于实施素质教育。一、课堂教学和课外活动紧密配合素质教育所涵盖的各种素质,科学文化素质是第一素质,它是素质教育的核心,决不能 相似文献
67.
建筑业是高能耗行业,建筑节能已经成为我国经济发展的迫切需要,是落实可持续发展战略的一项重要工作。但当前当建筑节能被作为一件大事提上全社会日程时,更多人更多时候关注的是建筑物本身该如何节能,而施工过程中的节能情况则被大多数人所忽略。 相似文献
68.
实践教学作为教学体系的重要组成部分,应避免与专业理论相脱节盲目无序地组织活动,而应该在建构主义学习理论指导下,配合课堂的理论学习,使实践过程不是学习者被动地参加活动,而是积极地建构知识的过程,应根据专业特点创设丰富多样的具体情境:创设社会情境以拓展专业视野;创设问题情境以运用所学理论独立探索;创设实验实训情境以亲身体会成功的乐趣;创设模拟仿真情境以提高综合素质,达到在实践教学中强化理论,促进知识体系的构建. 相似文献
69.
1．使用肯定的建议和指示要优于否定的建议和指示
肯定建议是直接告诉孩子可以做什么来代替不可以做什么。如果一个孩子已经做或者将要做某件事情,而其中一些事情是不应该做的,那么,孩子需要得到更好的建议,我们通过指导孩子把注意力放在我们所期望的行为上来给孩子以帮助。 相似文献
70.
现代教育越来越注重学生的个性发展, 重视人自身的发展价值, 在体育教学中如何发挥教育的功能, 进行积极的改革探索, 从而促进学生的个性发展。 相似文献