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451.
我国不但是世界上最早使用珍珠的国家之一,而且人工育珠也具有悠久的历史。宋代庞元英在《文昌杂录》中说:“谢景温云,有一养珠法,以今所作假珠,择光莹圆润者,取稍大蚌蛤,以清水浸之,伺其开口,急以珠投之,频换清水,夜置月中,……经两秋即成珍珠矣”。这种利用假珠进行人工育珠的大胆尝试开创了人工育珠的先河。至明代又创造了利用河蚌养殖“佛象珍珠’做奇迹。在前人研究的基础上,后人不断地探索创新,直至今日已获得了无核珍珠养殖的成功。而被学者选用科研及普遍选用育珠的淡水蚌主要有三种:三角帆蚌、格纹冠蚌、背角无齿蚌…  相似文献   
452.
隔着窗外淅淅沥沥的春雨,学生们“游历”在《林海》中琅琅的读书吉从耳边响起:“目之所及,哪里都是绿的,的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的、浅的、明的、暗的,绿的难以形容,恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢!”当思绪还在内蒙古兴安岭上遐想时,一只小手高高举起,打破了美丽的最致。  相似文献   
453.
美术教学中创新思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
美术教育是开发学生创造力,培养学生创造才能的一条有效途径。美术教育主要遵循的是观察——理解——思维——创造,它和学生创造力的发展因素相一致。作为教师来说,就应该充分发掘这一资源,发挥其独特的功能,利用美术的优势开发学生的智力,培养学生的创造性思维。在美术教育中,  相似文献   
454.
我园今年在家长工作上又进行了新的尝试,采取了“请家长走上讲台”这一形式,收到了良好效果。1.确定参与讲课的家长被邀请参与幼儿园教育活动的,大都是从事特殊职业或有成功育儿经验并积极配合幼儿园工作的家长,如:医生、警察、教师等。当然,被邀请的家长还必须具备一定的语言表达能力。2.制定详细的授课计划选择好了讲课的家长,教师要及时与之联系,约定好上课的时间,结合其职业特点帮助寻找幼儿感兴趣的内容并制定详细的授课计划。3.观摩教师的教育活动陈鹤琴先生曾经说过:“因为幼稚园教师受了专业训练,对于幼儿身心发展…  相似文献   
455.
王晓玲 《小学生》2013,(12):121-121
我有幸参加了名师团活动,活动的内容之一要求成员每人上一节研究课。看了教学进度,该学习六年级"百分数的应用"了。百分数的应用是一种比较模式化的题目,在课改的今天,这样的课很少有人做公开课,似乎这样的课反映不出课改的精神,但是,这又是学生必然要学习的内容,我决定尝试。这个内容主要解决两个问题:一是找准单位"1",二是谁与单位"1"比。由于百分数应用题和分数的应用题解法相同,且前面接触过一个数比另一个数多(少)几分之几的分数的应用题,因此,我决定放手让学生独立思考自主探究。课  相似文献   
456.
以系统功能语法中的人际功能为基础,从语气、情态和人称三方面分析了奥巴马2010年感恩节致辞,其目的是研究演讲如何传达讲话人意图。  相似文献   
457.
大学与中小学的协作日益频繁.在协作过程中,理论话语体系和实践话语体系出现不适.本文根据哈贝马斯交往行为理论,阐释交往行为合理性的实现途径,探讨院校有效协作的策略.  相似文献   
458.
现在的音乐课本由原来的人手一册变为一个年级共用一套书,供学生上课时轮流使用。如何让音乐书的循环使用更加完善、有效,笔者做了一点小小的尝试。  相似文献   
459.
多种不同的教学模式融合于成人教育教学,才能探索出更有效的教学方法。本文以此为出发点总结概括可行的自学辅导、任务驱动、案例、示范训练、合作研究等几种教学模式的方法原理及实施要求。  相似文献   
460.
本文对《线性代数》教学中的几个问题,给出同一问题的各种不同解法,其目的在于通过一题多思,一题多解,一题多讲,观固学生所学知识,训练学生的思维,开拓学生的视野,从多角度去分析问题,进一步强化学生思维的连贯性,知识的衔接性,能够利用所学的知识解决一些实际问题,培养学生对知识的活学活用.  相似文献   
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