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141.
中小学教师在教育科研中应注意哪些问题呢?笔者认为应从以下几个方面入手.
着眼于解决实际问题,突出教育科研的主要任务
中小学教育科研具有微观性、具体性、日常性、实践性和应用性等特点,因此,中小学教育科研的内容必须是我们在教育教学实践工作中所遇到的具体问题,在解决问题中形成理论,并用所形成的理论去指导实践. 相似文献
142.
143.
新开课程《药用植物学与生药学》的教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
对新开课程《药用植物学与生药学》教学经验进行总结,分析了教学内容,探讨教学过程中的教学手段,为本门课程的深入学习与教学提供借鉴。 相似文献
144.
提高学生的英语写作能力,既要激发学生的写作欲望,明白真实的写作目的,又要指导学生形成正确恰当的表达能力,只有做到了两者的有机结合,才能在高考中写出语言规范,行文流畅,表述清楚的文章. 相似文献
145.
分享行为作为一种亲社会行为,它可以帮助幼儿更好地与同伴交往,融入集体生活,是建立良好人际关系的基础。小班幼儿刚入园,离开家庭进入集体生活,他们需要与同伴相处,共同生活。然而,小班幼儿自我意识较强,常常以自我为中心,具有很强的独占意识,不愿意与人分享,这将阻碍孩子的发展。因此,培养幼儿的分享行为十分必要,它有利于促进幼儿心理的健康发展,为今后形成良好的人际关系奠定基础。 相似文献
146.
对我省八所大专院校的在校大学生体质健康监测情况进行了调查,结果显示:大部分学校只是为了应付每年国家数据库数据的上报要求,而未能真正意义上做到通过学生体质测试,结合体育教学以及学生和学校的实际情况进行监测分析,从而提出有效的改进措施,培养大学生健康的生活理念、良好的饮食习惯和正确的体质健康参与行为。 相似文献
147.
本文在火力发电的原有基础上,针对新一代大型火力发电厂电气控制系统的内容和功能以及实现模式,认为采用基于现场总线的ECS(FECS)模式正在成为火电厂ECS的主流实现方案,该模式的ECS分为两个实现阶段,即初级阶段和高级阶段。保留关键硬接线FECS模式是初级阶段。完全采用现场总线通信的FECS模式就是所谓的高级阶段。上述两种模式都将大大的提高电厂运行信息化的水平,并节省大量投资,但是后者更易于融入集散控制系统CDCS)。实现单元机组一体化协同控制,必将成为ECS控制模式的主流。 相似文献
148.
充分发挥情感因素在英语教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出
学习者的个体差别对英语教学和英语学习有着很大的影响。很多研究者对影响英语学习的学习者个体差异进行了深入的研究，最普遍的是对学习者学习能力、学习方法、学习策略和情感因素的研究。笔者仅从情感因素这一方面论述其在英语教学中的作用。 相似文献
149.
童话个性化学习是小学语文重要的组成部分,有利于培养学生审美情趣、健全人格和语文素养。当前小学语文童话个性化学习存在教师理论素养缺失、教学技能有待提高、学生课外阅读面狭窄等问题,种种因素都影响着童话个性化学习的效果。本文根据上述问题提出了相应的解决对策,希望为小学语文教师提供教学参考。 相似文献
150.
美国著名教育学家哈里斯·库珀曾专门研究家庭作业。他认为,影响学生家庭作业是否有效的因素有很多,包括学生的个体因素、家庭因素,以及学科内容的因素等。因此,笔者综合以上因素考虑后认为,教师可以从以下几个方面入手,提高布置英语家庭作业的有效性。一、作业设计要符合教学目标作业既然是教学过程不可或缺的一部分,那么作业的布置必然也要和课程与教学目标保持一致。这就要求教师首先对所教学科的课程以及教学目标进 相似文献