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991.
文化地理学是研究人文现象分布演变和空间规律的学科,具有地域性、社会性、综合性和实践性突出的特点。在理论知识讲授的同时,结合案例分析不仅有益于彰显课程特点,深化研究主题,提升教师教学能力,而且有助于培养学生的创新精神和实际能力。教学案例的选取应紧扣研究主题,体现时代特点,注重典型性和启发性,并突出地方特色。教学实施的过程应注重以学生为主导、以问题为导向,真正达到知识创新和学以致用的目标。 相似文献
992.
在水污染控制工程实践教学环节的改革中,针对培养目标,建立"三层次"的实验教学环节和强化"两个能力培养"的工程实践教学环节,强化实践教学效果,达到提高教学质量的目标。 相似文献
993.
994.
今年初,在长沙市科技局组织召开的科技成果鉴定会上,由浏阳市荷花精工机械制造有限公司、浏阳市吉祥环保烟花材料开发有限公司等企业和机构研发的烟火药(不规则颗粒)自动造粒设备、新型炭微烟无硫发射药两项成果通过鉴定.浏阳花炮安全、环保家族再添新丁. 相似文献
995.
本文在分析研究高压断路器机构特征参量的基础上,归纳出高压断路器的状态检测内容包括分合闸线圈的电流、动触头行程与速度、分合闸时间、合闸弹簧状态、机械振动等,为高压断路器状态检测及故障诊断提供科学依据。 相似文献
996.
支银龙 《七彩语文(小学低年级)》2015,(2)
微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。要想上好一节微型课,在备课的过程中,就要把微型课的特点和课题的内容紧密结合起来。 相似文献
997.
998.
999.
通过文献总结、案例归纳以及理论建构,分析生态补偿影响土地利用变化的具体表现、影响因素和作用机制,尝试建立生态补偿影响土地利用变化的理论框架。结果表明,生态补偿项目实施导致了森林、草地等覆被变化和土地景观格局、利用效率变化;生态补偿制度设计,产权、合同及参与者意愿,技术、监管与策略,生态补偿与文化和信任的适应性等是影响土地利用变化的普遍性因素。围绕土地利益格局这一核心,构建了基于净收益、持续性和配合度的生态补偿影响土地利用变化的理论框架,提出土地利用者基于净收益水平,从持续性和配合度两个方面影响土地利用变化的作用机制。研究结果揭示了生态补偿影响土地利用变化的经验证据和理论机制,为改进和创新生态补偿项目设计提供借鉴。 相似文献
1000.
采用文献研究、逻辑分析等方法,以"钻石模型"为基础,探讨云南体育旅游产业发展的困境与发展路径。研究认为:云南体育旅游产业发展起步慢,尚未形成规模;以粗放型发展为主,体育旅游品牌知名度低,总体竞争力不强,并没有将资源优势体现出来。建议:充分发挥自然资源和人文资源方面的优势;抓住"一带一路"战略和国家体育产业发展机遇,根据自身情况打造差异化发展战略;不断加大体育产业品牌开发,进一步改善基础设施和宣传力度。 相似文献