工程热力学课程与创新方法融合的教学模式探索     

王有镗  何芳  郑斌  李成宇  孙鹏 《教育教学论坛》2020,(20):273-274

工程热力学是能源与动力学科的一门专业基础课,合理利用能源以及创新能力是未来能动领域从业人员应具备的重要素质。本文首先总结了技术领域常用的创新理论,而后将相关方法具体化融合到教学团队建设、教学内容强化、教学条件优化和教学方法改进过程中,以此探索建立一种提高大学生创新能力的教学模式。  相似文献   

透过考试舞弊现象看教学过程缺失的本质     

王有起 《考试周刊》2008,(1):4-6

教学过程是达到教学目标确保教学质量的基本前提.相对传统教育而言,远程教育的教学过程控制具有较大的难度,更容易造成教学过程的缺失.实践证明,无论是广义的专业教学过程还是狭义的课程教学过程,远程教育均存在着严重的缺失现象,已汇聚为鸿沟而难以跨越,考试舞弊、牺牲教学质量是必然的结果.信息技术容易实现远程教学过程的强制性管理,而教育性与强制性相结合的管理策略能够减少或避免教学过程的缺失.  相似文献   

浅谈内循环反应器     

王有 《雁北师范学院学报》1999,(6)

通过三氧化硫的吸收反应,证明了结构简单的内循环反应器可望成为化学实验室的一种新型反应器．  相似文献   

培养创新型人才 “三勤四环节教学法”生命课堂教学模式     

王有令 《数学教学通讯》2013,(4):4-6

河南省鹤壁市的"三勤四环节教学法",是全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部规划课题,经过三年实验、四年推广,取得了可喜的成果,本文着重讲解了其理论依据以及课堂教学模式.  相似文献   

例说分类讨论思想     

王有令 《初中数学教与学》2014,(8):6-7

近年来,在各地中考试题中涉及分类讨论的问题十分常见,因为这类试题不仅考查学生的数学基本知识与方法,而且考查了学生思维的深刻性。在解决此类问题时,许多学生因考虑不周全导致失分,究其原因,主要是平时的学习中,对分类讨论的数学思想理解不深、重视不够造成的。  相似文献   

远程教育教学过程缺失的对策研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

聂宏珉  王有起 《现代远距离教育》2009,(1):37-39

教学过程是实现教学目标,确保教学质量的基本前提。相对传统教育而言,由于学校、管理者、教师与学生的分离状况等因素影响,远程教育的教学过程控制具有较大的难度,容易造成教学过程的缺失。根据数据统计表明,远程教育存在着严重的过程缺失现象,从而导致教育质量的下降。其影响因素是多方面的,包括管理、教学、资源、环境和学习动机等。实践证明,信息技术有助于实现远程教学过程的强制性管理,品德教育有助于学生学习观念和行为的转变,教育性与强制性相结合的管理策略能够减少或避免教学过程的缺失。  相似文献   

微型实验在化学教学中的作用--以β-萘乙醚合成的对比实验研究为例     

王君玲  王有  贾彦钢 《雁北师范学院学报》2003,19(2):69-72,104

微型化学实验(microscale chemical experiment或mieroseale laboratory，简写为M．L)走化学实验方法的创新性的变革。近20年来国内外进展很快．对β—萘乙醚的三种合成法进行了对比实验，表明M．L具有省试剂、少污染、快速安全、便携带、现象明显、便于操作等特点，尤其在化学教学中采用微型实验其经济效益、环保效益和教学效果是显著的。  相似文献   

关于化工基础教学中学生能力培养的探究   总被引：4，自引：0，他引：4  

王有 《雁北师范学院学报》2001,17(1):89-90,101

高等教育的总目标是培养高素质的人才，而化工基础教学水平直接体现人才能力培养的质量，本文就化工基础课程，从课堂教学方法的改革，加台“双基”教学，理论与实践的结合，学生能力的培养等几个方面进行了探索。  相似文献   

科教兴农是农业院校发展的动力     

史亚军  刁福山  王有后  周敏 《北京教育(高教版)》1995,(5)

改革与发展是每个农业院校面临的重大问题。在多年的实践探索中,北京农学院解放思想,锐意改革,逐步总结出“三开”办学(开放、开拓、开发)的思路和做法,并  相似文献   

谈高职学生发展性激励机制的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

王有爱 《教育与职业》2007,(6):31-32

由于高职教育的特殊性和专业的职业特征,使得高职学生除具备当代青年学生共同的心理特征外,还具有与其他高校生不同的心理特征.针对这种特殊性,文章从职业目标导向、精神导向、正负激励并举、激励相容、适时激励五个方面,探讨了构建具有高等职业教育特征的发展性激励机制问题.  相似文献