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王桂萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(12):44-44
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展有着不可替代的作用。现代化的人才需要具备健全的人格和良好的审美素养。那么,如何在小学语文课堂教学中渗透审美教育呢? 相似文献
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王桂萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
如何利用情境教学,提高语文课的课堂效果,是语文教学不可忽视的重要环节,因此我在教学中进行了一些尝试。 首先,创设情境,激发学生的情感 好奇的儿童对事物的接受认识首先是从感性开始的,所以教师在课堂上要因地制宜,创设一种适合本课教学内容的意境,使学生有一种如入其地,如临其境之感。如在课文“学校像我家”的教学中,在课前,利用课间教师和同学一起做游戏,使同学心理上一直处在和教师十分贴近的位置上,没有距离感,这时便很迎合“学校像我家”的气氛了。在教学中教师 相似文献
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王桂萍 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(3):101-102
在初中语文教学中要结合介绍历史背景、作者简介、课文内容分析、词句解释等教学活动,不失时机地对学生进行思想道德教育。 相似文献
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王桂萍 《吕梁教育学院学报》2008,(2)
构建和谐社会是一项系统工程。在和谐社会构建中,文化的功用显而易见。本文从群众文化对构建和谐社会的精神支撑、智力支持和营造良好氛围三方面,做了有益探索。 相似文献
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大家知道,幼儿园的教研活动是一种教研制度保证下的以园为本的日常教育教学研究活动。它是教师之间交流经验、互通信息、共同促进、共同提高的主要途径,是教师教育教学生命的加油站。有效的教研活动。可营造浓厚的教研气氛,提高教育教学质量和教师的专业水平.促进加快教师的专业成长。 相似文献
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咦,这里好热闹啊!让俺上前探听一下——原来是2003级年级长章教师召集各任课老师及各班学习成绩优异的同学,共同探讨、总结最佳学习方法,以帮助2004级新生尽快适应初中学习生活,让我们走进去听一听。 相似文献
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王桂萍 《新课程导学(上)》2012,(3)
教师节又到了.一大清早,我走进教室,就发现讲桌上放着几束鲜花.有些孩子送来了贺卡,有些孩子还亲自做了幸运星,装在透明的玻璃瓶里,再加上精美的包装,煞是好看.孩子们纷纷祝我“教师节快乐”.没想到,我给孩子们上课还不到一个月,但孩子们却对我这么热情.我,深深地被孩子们感动着…. 相似文献
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王桂萍 《吕梁教育学院学报》2009,(4):67-68
党的十七届三中全会指出,社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。繁荣农村文化,是农村文化建设的重要任务,落实好、完成好这一艰巨任务,对建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局具有重要意义。全球经济危机对我国的影响,最严重的便是就业形势的进一步严峻,今后两年,我国农村将会有大量失业人群需要安排,潜在的不稳定因素很大程度上会影响我国各项工作的开展,因而农村稳定工作将会是我国未来需要解决的燃眉之急,文化工作在此时同样有着非常重要的作用,能够在沟通和稳定人民情绪,调动人民生产生活、自产自救的积极性上起到宣传作用。 相似文献
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机床组合夹具由于能满足多种精度零件的加工,目前在生产中越来越得到重视。为提高夹具的组装精度,本文简要分析了影响组合夹具组装误差的因素,并结合实例介绍了组装过程中需要掌握的组装要点及相应的装配工序。 相似文献