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61.
Weh2.0时代的到来,企业网上危机成为企业的一种常态,也越来越引起各企业高层领导的关注.企业网上危机的产生,既有来自外部的原因,也有企业自身的原因.在Web2.0环境下,企业网上危机目前存在着以下四种扩散模式:辐射式扩散、链式扩散、循环式扩散和迁移式扩散. 相似文献
62.
63.
大学英语课堂教师话语包含了丰富的态度资源,其出现频率不同,其中判断资源远远多于情感资源,积极资源多于消极资源。教师可以通过合理运用话语中的态度资源来实现更好的教学效果,这不但丰富了评价理论在话语分析方面的应用,同时对英语教师合理利用话语资源提高教学效果有重要启示。 相似文献
64.
65.
王正平 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(10):17-18
伴随我国新一轮基础教育课程改革,小学《思想品德课》改编为低段《品德与生活》和高段《品德与社会》。从科目上看,它是从单一的品德教育课走向综合的品德实践课,而从课程体系、教育理念及教学方法上看,它给我们提出了新的课题、新的挑战。为实施新教材、新理念下的教学,需要教 相似文献
66.
中国教师教育课程已经不适应教师教育专业化的需求。教师教育呈现出培养目标多元化、教师教育一体化、教师教育开放化、科学发展综合化、教师教育国际化的特点。基础教育现代化、教师学习终身化的要求,使我们必须从课程结构、课程模式、课程内容等方面构建新的课程体系,以培养高素质的教师队伍。 相似文献
67.
王正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
当前,我们一方面在经济改革中要认真贯彻物质利益原则,一方面又要加强共产主义道德教育。对此,大家存在不同的认识。有的同志认为,贯彻物质利益原则和加强共产主义道德教育是“锋芒相对”,难以结合在一起。也有的同志认为,只要贯彻物质利益原则,就能充分调动个人劳动的积极性,再强调共产主义道德教育,是 相似文献
68.
王正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
作者认为社会主义集体主义道德原则的内在规定性和本质特征是:坚持一切从国家、集体和个人利益和谐统一的观点出发,这是贯彻社会主义、集体主义道德原则的出发点和“利益基准点”;自觉维护和发展国家、集体利益,同时重视和不断提高个人正当利益,促进人的全面发展和个性完美,这是其根本目的,是其“利益伸张点”;在个人利益与国家和集体利益发生矛盾时,提倡个人利益服从国家和集体利益,这是其“利益调节点”。 相似文献
69.
美国行政伦理的基本价值理念及其规范制度建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(6):21-31
美国行政伦理的基本价值理念包括诚实和正义、专业和敬业、效率和规则、依法和守法、为公共利益服务等重要内容。半个世纪以来,美国行政伦理规范经历了一个制定、修订和发展的过程,并始终重视其管理和实践。美国行政伦理的建设经验,对我国建设具有中国特色的社会主义行政伦理规范体系具有重要借鉴意义。 相似文献
70.
社会生态学的环境哲学理念及其启示 总被引：4，自引：0，他引：4
王正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(6):1-8
社会生态学是一种辩证自然主义哲学,要求我们认识自然("第一自然")与社会("第二自然")是大自然内在统一的辩证发展过程。社会生态学认为,我们人类当今所面临的所有生态问题,都根源于深层的社会问题。一个以"要么增长,要么死亡"为基础并将其作为普遍规则的社会,必然对生态环境造成灾难性的影响。社会生态学的根本价值目标是寻求经济制度、政治制度和精神文化的生态化,建设一个生态社会。 相似文献