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82.
王正明 《淮南师范学院学报》2006,8(4):1-2
科学发展观体现了科学理性和价值理性的统一,为当代中国发展提供了世界观和方法论,在中国特色社会主义建设中体现和实现着自身的价值诉求。 相似文献
83.
84.
王正明 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(2):51-53
在对布依族、仡佬族的调查中,民族民俗文化的汉化倾向是他们的共同特点.本文认为经济的发展,必然促进文化教育的发展,促进各民族文化的交融,从而壮大中华文化,这是历史发展的总趋势.但同时,人类的发展又是离不开多样性的.安顺作为贵州西部黄金旅游线上的明珠,其神奇的山水旅游地位极其重要.如何开发好现有的民族多样性文化,开展好地方民族风情旅游,是安顺经济腾飞的关键.因此,如何认识安顺市的民族文化交融,既保存现有民族文化的多样性,又促进经济的发展.这既是一个社会文化问题,也是一个经济发展的大问题,必须引起我们足够的重视. 相似文献
85.
音韵学,是我国传统的一门科学。它与文字学、训诂学一起,称为“小学”。漫长的封建社会中,“小学”是学习语文的基本内容。自东汉以来,特别是魏晋反切盛行以后,音韵之学兴起,它跟文字学、训诂学同时发展。经过历代学者的努力,音韵的研究越来越深入,越来越独立于文字学、训诂学,成为一门专门的学问。五四以来提倡白话文,学校以教授白话文为主,传统的音韵学,跟语文教学,特别是跟基础的语文教学的 相似文献
86.
《唐雎不辱使命》选自《战国策》的《魏策》四。《战国策》是一部反映战国时期政治、军事、经济斗争的史料汇编。它生动地记录了游说之士的献智斗能、奇谋异策,及诸侯之间合纵连横,频繁的兼饼战争。该书作者无考,经东汉刘向整理,书名也是刘氏拟定。全书分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等十二国,共三十三篇。 相似文献
87.
多年来，思想道德教育给人的印象总是费力不讨好，强加给未成年人的道德“坐标”大而空，道德标准高深的理论远离了未成年人的实际生活，抽象的内容影响了未成年人的理解，单一的标准影响了未成年人多样化的发展，道德教育与未成年人人格和心理塑造处在分离状态，从而让未成年人感到无所适从。教育的“药”没有对学生思想的“症”。而未成年人很敏感、率真，他们接受新鲜东西多、快、杂，对说教 相似文献
88.
王正明 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2003,2(1):6-9
针对我国高等职业技术教育发展的现实状态，从四个方面研究高等职业技术教育本质的结构形态，为我国高等职业技术教育的可持续发展提供理论和实践参考。 相似文献
90.
荆门电视台经过几年的探索，逐步将《携手奔小康》大型公益活动牢牢地植根于农民之中。《携手奔小康》服务三农大型公益活动每年分春季行和秋季行两次举行，时间选择在春耕、秋种前夕农民最需要服务时开展。活动现场一般都选择在交通相对不便、信息比较闭塞的边远农村，活动现场设文艺演出区、农技服务区、种养技术区、法律援助区、信息咨询区、卫生服务区和农机、农资展示区等。活动参与者涉及农业、林业、农机、畜牧、水产、公安、司法、卫生、文化等10多个部门和单位。每次活动能吸引数万农民参与，现场收到短信及各种信息2000条以上，成为荆门电视台收视率最高的 相似文献