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王殿卿 《湖南科技学院学报》2010,31(9):7-8
由香港中文大学新亚书院和北京东方道德研究所联合举办的第八届中华美德教育行动师资培训班,于2010年7月6-13日在香港中文大学新亚书院举办。本届培训主题：读《论语》,学做人。培训班最初在新亚书院前院长梁秉中教授和清华大学钱逊教授倡导下发起,由北京东方道德研究所中华美德教育行动总课题组王殿卿教授总负责。迄今＂中华美德教育行动＂已近十年。此项合作,是香港和内地一项极具历史意义的教育合作。师资培训,是＂中华美德教育行动＂的一项中心任务。自2002年以来,这项专案活动分别在香港和内地连续举办十六届师资培训班,先后有2500余人次参加了培训。学员遍及北京、山东等9省市,约1000所学校,直接影响的中小学生已达百万。内地学员前往香港,只支付往返交通费,其余费用由新亚书院支付。以新亚校友为主组成的＂中华美德教育行动委员会＂中的各位先生,对此付出了无怨无悔的奉献,尤其是刘尚俭、陈志新等校董、校友的慷慨解囊,鼎力相助,为中华美德教育起到了重要作用。此举是新亚书院为往圣继绝学,为万世开太平的办院宗旨的体现与弘扬,足以告慰先贤,惠及子孙,彰显新亚精神。＂中华美德教育,是一项没有终点的教育行动。＂本刊特编发了王殿卿教授在第八届中华美德教育行动师资培训班开幕典礼上的致词的录音简本,虽然远不足以概括中华美德教育行动近十年来的功绩,而活动双方的敬业精神与合作精神,大略可见一斑。 相似文献
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王殿卿 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)
孔子及其所开创的儒学是中国文化的象征,其现实价值在2005年又获得了国内外的新认同。从本人所能见到的仅有资料归纳出以下几点思考,以抛砖引玉。孔子与今日中国文化承传随着中国走向世界,中国文化再次与世界各种文明对话与交流。与此同时,世界上有越来越多的国家开始引导国人学习中国的语言文字以及多方位地研修中国文化。据有关部门统 相似文献
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党的十一届三中全会以来,党彻底纠正了“文化大革命”中及长期存在的左的错误,把全党的工作重心转移到了社会主义现代化建设上来。如何从中国的实际出发建设社会主义的问题,又重新摆在了全党的面前。实践证明,邓小平同志提出走建设有中国特色的社会主义道路,是完全正确的。 相似文献
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中华民族的传统化博大精深、源远流长，产生和保存了许多人民性和民主性的优秀遗产。西方自近代启蒙运动以后，一大批思想家都对中国化“情有独钟”，在融合中西化上所作出了贡献。重新研究中国古代化与西方现代明之间的渊源关系，调整国人近百年来的“化观”，对于反恩19世纪来到20世纪末中国化的历史命运，特别是从“打倒孔家店”到“化大革命”的化立场，完成“中国特色”化观念的变革与自觉，使中国化民族化重新走向世界，具有重要的借鉴意义。 相似文献
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王殿卿 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(6)
中华民族的人文精神,由中华文化、中华美德及民族精神三维构成。文化是民族的生命,文化与民族共生共存,只有民族文化的复兴,才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分,是文化的灵魂,也是民族的价值观,更是一个民族文明程度的重要标志。作为一个中国人,只有认同中华文化,具有中华美德,才有可能养育起伟大的民族精神。在当今世界文明发展态势中,中华文化正在逐步摆脱百年以来的被动局面,她将随着中国的强大再次走向世界,为人类文明进步做出新的贡献。为此,弘扬中华文化、传承中华美德、培育民族精神,将是文化建设与发展的一项紧迫任务,也是对未成年人进行思想道德教育的中心内容。 相似文献
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对80年代大学生价值观念变化的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
80年代的改革开放使我们中国发生了巨变.这种变革,不仅带来经济建设的成就和人民生活的改善,而且使人们的生活方式、思维方式、行为方式、家庭观念、伦理观念、政治观念和价值观念等等,都在发生深刻的变革.人是社会变革的主体,也是随着社会变革而被变革 相似文献
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王殿卿 《首都师范大学学报(社会科学版)》1986,(3)
德育是学校教育的概念,它是学校教育的重要组成部分。由于大家都知道的历史原因,德育这一概念,逐渐被人们从教育领域内遗忘了,而被政治思想工作这一概念所取代。对于这种取代的实践意义,对于什么是德育,对于德育与广义政治思想工作的联系与区别,对于德育为什么要回归到教育整体中来,这一系列问题,是应该进行研究了。只有教育理论上的清醒,才有清醒的教育实践。德育理论的建设,将有利于提高学校德育的水平和质量,这对提高民族的素质,建设社会主义精神文明,会有积极的社会价值。 相似文献