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中国社会转型期德育无效性问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王燕晓 《天津师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
由于人类理性和生活实践的局限性、道德规范的相对稳定性以及社会转型等因素造成了道德规范的局限,主要表现为道德规范过时、超前或脱离具体的社会环境.新时期德育教育要融入现实生活,完善德育的他律环境,要勇于继承,敢于创新. 相似文献
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由于初中和高中数学本身存在的差异,以及女生的思维方式和学习方法的原因,造成女生数学学习普遍困难,对此,我们要从改革教学教法,合理引导女生学习入手,帮助女生提高数学成绩. 相似文献
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数学的美在于逻辑美,、简洁美、应用美.通过对学生数学的教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力. 相似文献