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21.
西部历史课程资源的建设和开发利用 ,是关系西部历史课程改革成败的关键 ,也是实现西部公民教育、历史素质教育目标的核心问题。根据西部历史课程资源的不足和优势 ,应抓住西部大开发中优先发展科技教育的历史机遇 ,有计划地逐步建设和开发利用 ,以推动西部历史课程改革和历史教育的发展进程。 相似文献
22.
Oxymoron翻译成汉语叫"矛盾修辞格"，它是由两个意思正好相反的词或词组并列在一起构成辞格，来形容一个事物，用来揭示该事物的矛盾性，同时也造成一种出人意外、引人入胜的效果。如：cruelkindness（残酷的仁慈）。矛盾修辞格先以其意义不协调却内涵真实的字词使人吃惊，然后 相似文献
23.
24.
山西省农业广播电视学校与山西广播电视大学联办开放教育农科类专业,走联合办学之路,达到资源共享,优势互补,探索符合国情的新型的教育模式。通过对开放教育联合办学的实践与发展趋势进行分析与思考,寻求教育促进农村社会与经济发展,发挥教育为山西“三农”服务的有效途径。 相似文献
25.
语言交际过程就是一种信息传递过程。新信息是信息传递的核心内容,是语言信息理论研究的主要对象。根据信息传送原理,人们在交流思想时,尽管其交际的目的是想传送新信息,弥补交际双方之间的信息差,但却不能只传递新信息,新旧信息总是交叉在一起,相互联系,错落有致,组成合理的信息结构,以达到交际的目的。组织信息一般要遵循“末端中心原则”,即旧信息在前,新信息在后,新旧信息按其交际价值的高低遵循着统性排列的原则。这类信息结构是常规模式,在功能语言学中叫做无标记信息结构。无标记信息结构中的新信息叫做无标记新信息（… 相似文献
26.
王爱莲 《广西教育学院学报》2003,(4):7-10
西部历史课程资源的建设和开发利用，是关系西部历史课程改革成败的关键，也是实现西部公民教育、历史素质教育目标的核心问题。根据西部历史课程资源的不足和优势，应抓住西部大开发中优先发展科技教育的历史机遇，有计划地逐步建设和开发利用，以推动西部历史课程改革和历史教育的发展进程。 相似文献
27.
王爱莲 《中国科教创新导刊》2012,(33):213
爱是教育的核心和前提,没有爱就没有教育,然而教师爱学生不是溺爱,更不是迁就与放任.教师的爱应与对学生合理而严格的要求相结合.而如何做好班级管理工作,加强思想教育,提高个体和整体素质,是学校管理工作,更是班级管理工作的核心,是当前素质教育的重要基础. 相似文献
28.
多媒体课件应用于农科专业教学中,能够激发学生的学习兴趣、提高学生的动手能力、增强学生的认知能力。在创建适合农科专业课程的多媒体课件时,要把握课件质量、注重与其他教学资源互补、加强在农科专业的应用。 相似文献
29.
30.
略论导学主任在现代远程开放教育中的地位及能力要求 总被引：1，自引：1，他引：0
王爱莲 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):18-20
导学主任是导学制度和导学群体发挥作用的中心环节 ,在师德符合一定标准的条件下 ,导学主任的定位和能力对现代远程开放教育的教学质量 ,对学生自主学习能力的提升都有重要的影响。 相似文献