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371.
自主学习（意义学习）是相对于他主学习（机械学习、被动学习）而言的,是指教学条件下学生的高质量学习,是一种以人的发展为本的学习方式。在初中科学教学中开展自主学习,是学生学会学习的主要保障,还是有效开展探究学习的基础。 相似文献
372.
生物新课标的实施掀起了生物教学改革的又一次浪潮.新颁布的<全日制义务教育生物课程标准>在继承现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展;更加关注学生已有的生活经验;更强调学生的主动学习,并增加实践环节.所以,我们教师更应关注的是根据学生身心发展的特点来选择教学方法和实施教学.至于选择哪种教学方法,笔者围绕<课程标准>,在实践中进行了不断的尝试和总结. 相似文献
373.
374.
375.
物理教育改革已到深水区,长期以来"填鸭子"式的教法、教师主体性一直是高中物理教学改革的垢病。本文通过学科结合法,运用心理学原理,从情感原理、创造原理、活动原理、合作原理等方面来探讨提高高中物理课堂教学的实效性。 相似文献
376.
本文通过自身的教学经验来阐述了计算机网络教学过程中对项目教学法的应用,同时从原理和实践两个方面对项目教学法进行了初步地探讨。 相似文献
377.
王瑾 《中国教育技术装备》2010,(16):107-107
随着新课程标准的推行,语文教学也越来越侧重对学生的能力的培养。在中高考试卷的结构比中,写作所占的比分越来越高,甚至在有的省市中,语文考试只考查写作。这样,如何有效地提高学生的写作水平,就成了广大语文工作者的首要任务。 相似文献
378.
学校文化是以学校为地理环境、以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生为主体，在长期的学校教育、学习、生活、管理过程中积淀形成的，并为主体成员所认同和遵循的价值观体系、行为规范和物化环境风貌以及三者的整合。南宁市滨湖路小学以文化立校，在多年的研究和实践中，积淀了深厚的学校精神文化、磨砺了学校制度文化、夯实了校园活动文化，打造出了自己的教育品牌，促进了学校的可持续发展，这一研究有助于我们扶整体上把握和理解学校的文化、个性、系统，推进学校文化建设。 相似文献
379.
随着报纸大众文史研讨类专刊的出现,读者变得越来越主动,传统意义上读者被动的受众角色,变得越来越难以被报纸版面所"操控". 相似文献
380.