排序方式： 共有40条查询结果，搜索用时 531 毫秒
11.
高校新闻学专业饱和的现状使得打造该专业核心竞争力这一命题提上日程.文章从当前新闻学专业面临的窘境入手,阐述了特色办学的必要性,并重点从新闻学专业培养目标的设定、课程体系改革、人才具备素养、实践实习突破等方面提出了构建特色新闻学专业的策略. 相似文献
12.
为了解高职学生的自我同一性发展状况,探讨自我同一性与生涯成熟度、学习投入的关系,文章采用自我同一性状态客观性测量问卷(EOM-EIS-Ⅱ)、高职学生生涯成熟度的测量问卷、投入量表(学生版)对429名高职学生进行调查和统计分析。研究结果表明,高职学生自我同一性的发展水平对生涯成熟度和学习投入有重要影响。因此,高职院校应该加强对学生进行人生理想教育和心理健康教育,引导学生参加社会实践,解决同一性危机。 相似文献
13.
高中生物课程理念是提高生物科学素养．面向全体学生．倡导探究性学习。注重与现实生活的联系。对当代中学生提出如下要求：要有求知欲、要懂得怎样做人、要知道如何审美、要学会自主创造、要学会全面发展。本文从四个方面阐述了如何实现新课标下的生物创新教育。 相似文献
14.
王翠荣 《北京教育(高教版)》2011,(5):58-58
【正】北京协和医学院是一所以研究生教育为主体的研究型医学院校,学生群体中近3/4为研究生。我校研究生教育管理实行院校——院所二级管理模式,研究 相似文献
15.
多媒体教学手段在专业课程教学中的优化选择 总被引：2，自引：0，他引：2
当前多媒体教学手段在高校专业课程中已经比较普及,多媒体教学为专业课带来的益处也不容忽视。但在开展多媒体的教学中也发现了许多带有共性的问题,因此,针对专业课的特点以及教学实际情况,文章提出了优化专业课程多媒体教学效果的几点合理建议。 相似文献
16.
发散思维是创造思维的一种方式,它对于调动学生思维的积极性与主动性,培养学生思维的流畅性、变通性和独创性,从而提高学生创造性思维能力都有着极重要的作用。我在语文教学中,注意从“巧设发散点”的角度来培养发散性思维,促进创造性思维。所谓“巧设发散点”,就是... 相似文献
17.
大学教育的目标是培养全面发展的、具有综合素质的人才，良好的心理素质是对大学生的必然要求。然而，国家教委组织的对全国12．6万名大学生的抽样调查结果表明，有20．23％的大学生存在心理问题。大学生的心理问题主要表现在：人际关系问题、恋爱问题、学习问题、情绪问题、神经症等方面。这些问题的形成与学生个人的归因不当有着紧密的联系。 相似文献
18.
王翠荣 《中学生数理化(高中版)》2006,(2)
解电解习题时,可以从三方面入手．一、看电极材料主要是观察阳极的电极材料,若为惰性电极(石墨、铀、金等),则溶液中的阴离子按放电顺序依次被氧化;若为非惰性电极(一般金属),则阳极本身首先被氧化． 相似文献
19.
根据中国互联网信息中心的调查数据显示:当代大学生已经是网络聊天(简称网聊)的主力军。作为当代大学生和"新新人类"的一代,他们具有独特的年龄阶段特征、社会角色使命特征和时代性格特征,所以,利用网络聊天的特性,从当代大学生参与网聊的不同目的对 相似文献
20.
大学教育的目标是培养全面发展的、具有综合素质的人才,良好的心理素质是对大学生的必然要求。然而,国家教委组织的对全国12.6万名大学生的抽样调查结果表明,有20.23%的大学生存在心理问题。大学生的心 相似文献