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王育 《北京城市学院学报》2009,(1)
有个习惯,在阅读的时候听音乐.时间长了,似乎音乐有帮助记忆的功能.有时候想起读过的哪本书或者哪篇文章,耳边竞能想起当年阅读时相伴的那首乐曲. 阅读<德鲁克日志>那天,本来想选择的是一组舒缓悠扬的曲子,没想到这组乐曲中还有一首歌,没想到这首歌放出来,几句话让人震撼. 相似文献
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王育 《北京城市学院学报》2006,(2):104-104
“城市”几乎成了时下使用频率最高的词汇。城市象征机会、象征现代生活、提供财富和成功希望；城市同时隐藏危机，显露奢华糜费，引人焦灼浮躁；城市给我们带来麻烦。中国人刚刚过上我们憧憬已久的好日子，城市化就这样扑面而来，将更多的人毫无准备地紧紧包围。因此，我们最关心的是，如果城市化的浪潮是不以我们的意志为转移的话，我们怎样做，才能从中获得更多的机会和利益，并且成功地绕开陷阱和漩涡。从这个意义上说，吴良镛先生的话颇有见地。他指出，我们住在城市，生活在城市，工作在城市里头，偏偏最不理解它。这里所说的理解，不是一般意义的知道、了解或认识，而是把城市作为一个具有时空延展性的整体，作为一个有生命的历史过程。作为一个复杂的巨系统，作为一门科学来探索研究。因此， 相似文献
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王育 《海淀走读大学学报》2004,(1):28-30,39
在对古代数学教育与我国当前数学教育现状分本文就两年制专科教育的实质、可行性和具体实施等问题进行了有益的探索。并就此提出了自己的见解。 相似文献
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根据学生的认知水平和心理 特点,联系课堂教学,鼓励学生从多种途径去搜集相关信息,不仅能充实课程内容,丰富学生的知识,更能在这一师生共建教学内容的过程中,培养学生的阅读习惯。现以二年级语文教学为例,将具体做法介绍如下: 相似文献
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王育 《北京城市学院学报》2010,(1):104-104
民办高校有自己的学报来之不易,本文主要从学校的办学目标、25年来学校跨越式发展的过程以及学校更名为北京城市学院的背景探索学报的责任,提出学报作为传播工具应有的自觉. 相似文献
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王育 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):154-155
视唱练耳教学主要包括视唱听写、乐理及听觉四个方面的内容,这四个方面相互融和,相互影响,这门课程是音乐专业学生的必修的基础课程,是学生在音乐道路上必须要学习的课程,它可以给学生带来非常全面的练习。本文主要探讨视唱练耳教学中的听觉训练问题及解决措施。 相似文献
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王育 《北京城市学院学报》2009,(5)
这是一部近70年前的原著;这是一部近60万字的译作;然而这是一个当下最先锋时尚的主题;这是一个最受关注的未来发展趋向.这就是<城市文化>. 相似文献
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本文结合目前大学生就业难的现实问题,对几百名应届大学生进行问卷调查,在统计分析相关问题的基础上,提出了使大学专科生做好就业思想准备,减少谋职中的误区,顺利走入社会的建议. 相似文献
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100.
王育 《北京城市学院学报》2004,(Z1)
本文试图运用经济学理论,分析在危房改造过程中,政府的角色、地位、权力以及什么是政府应当追求的利益最大化,从而指出“经营城市”提法的误区。 相似文献