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201.
课程思政是新时代立德树人背景下提出的育人理念与方法,也是落实立德树人根本任务的重要途径。在阐述初中生物学课程思政内涵意蕴的基础上,对课程思政要素进行梳理,构建了初中生物学课程思政维度体系。从现代信息技术赋能、课程育人价值挖掘、主题学习方案实施视角,结合具体教学案例探索了初中生物学课程思政的融合路径,为一线教师开展课程思政教学提供参考。  相似文献   
202.
高职院校计算机课程体系的设置关系到高职学生计算机能力的培养与形成,无论对计算机专业学生还是对非计算机专业学生都起着关键作用。为此文章结合高职的特点、计算机课程的特点探讨了计算机课程体系的现状和种种完善策略。  相似文献   
203.
党的二十大报告提出要加快建设数字中国。当前,数字经济已成为推动经济发展的重要动力,是促进乡村振兴战略实施、加快实现农村现代化的重要工具手段。数字经济具有高渗透性、外部经济性和区域同质性等特点,能够摆脱传统生产要素稀缺性限制、减轻供需之间的分离、加快生产方式变革转型和推进经济协调发展与均衡增长。但在数字经济发展过程中,还面临人才支撑弱、数字基础设施供给少、数据共享机制不健全等诸多难题,影响数字经济对乡村振兴的赋能效应。要立足数字中国建设和扎实推进乡村振兴的战略要求,从数字素养、基础设施、市场监管和政府治理等方面创新路径,提高农民数字技能、完善数字基础设施、强化市场监管、增强治理能力。  相似文献   
204.
基于易逝性高科技产品的价值易逝性与高新技术特性,构建基于随机微分方程的易逝性高科技产品更新时机模型以解决易逝性高科技产品更新时机不确定性问题。首先,利用威布尔分布和多项式逼近函数构造无技术进步与价值易逝等外部因素干扰的易逝性高科技产品使用寿命模型;其次,采用布朗运动来模拟外部因素对易逝性高科技产品更新时机的影响情况,进而建立技术进步和价值易逝影响下易逝性高科技产品更新时机波动率模型;最后,选取i Pad作为易逝性高科技产品案例验证所构建的易逝性高科技产品更新时机模型,研究结果表明该模型具有较强的稳健性,可为高新技术生产企业在产品更新换代时提供一定的参考。  相似文献   
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