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91.
《机械制图》教学中激发学生学习兴趣的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对《机械制图》学习的特点,列举了一些实例,对激发学生学习兴趣进行了探索。在教学中,要精心设计导语,改进教学方法,采用多种训练手段,结合实践等激发学生的学习兴趣,提高教学质量. 相似文献
92.
王英 《忻州师范学院学报》2013,29(3)
艺术歌曲《我住长江头》是青主的一部代表作品,是20世纪上半叶极具鲜明时代特征的一曲经典之作.它不仅体现了青主个人创作的特点,同时也标志着中国近代艺术歌曲在新时代的发展中迈出了辉煌的一步.文章从创作技巧、歌词题材、演唱风格三方面对艺术歌曲《我住长江头》的时代特征进行分析,探究20世纪早期艺术歌曲的时代性总体特征在该作品中的具体表现. 相似文献
93.
王英 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
创设学习情境可以增强学习的针对性,发挥情感在教学中的作用,使学习更为有效,而多媒体则可以提供生动和丰富的音像,使得课堂教学变得丰富多彩,有助于提高学生的学习兴趣,帮助学生了解相关的背景知识.因此情境教学若与多媒体技术相结合,就会使情境教学更为真实、生动、直观而富于创造性. 相似文献
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95.
96.
提高学生的情绪智力一直是美国教育界关注的热点问题。近年来,美国中学教师结合萨洛维和梅耶的情绪智力理论对学生的情绪智力进行了培养,具体的实施过程包括感知情绪、运用情绪、理解情绪、管理情绪四个方面,注重学生的差异性、培养策略与方法的训练以及与现实生活的联系。 相似文献
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99.
100.
新人园的幼儿大都是独生子女,有相当一部分在家中没有形成良好的进餐习惯。要想让幼儿吃得饱,吃得好,使家长放心满意,真是一件比较困难的事情。经过一段时间的观察和探索,我们发现采用“少盛”、“勤添”的方法引导幼儿进餐,效果比较好。具体作法是:饭前向幼儿介绍饭菜名称、 相似文献