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91.
王荣华 《思想理论教育导刊》2000,(2)
努力提高“两课”教学的有效性,是落实“两课”教学新方案的一项重要内容。现将我们上海教育党委的一些做法及打算加以简单介绍。一、为保证“两课”教学的有效性,上海教育党委加强领导,统一部署,明确工作要求,抓紧落实。第一,上海教育党委对高校“两课”建设总的要求是:... 相似文献
92.
提问是课堂教学的重要环节,是推动学生达成学习目标的基本控制手段。巧设课堂提问能启迪学生思维,激发他们学习的积极性,优化课堂教学。教学实践证明,课堂提问的质量不高、提问方法不科学,既不利于学生思维能力的培养,也会影响教学的效果;科学有效的课堂提问,是激活、促进教学的重要手段。那么,怎样使课堂提问科学有效,从而真正为教学服务呢? 相似文献
93.
提问是课堂教学的重要环节,是推动学生达成学习目标的基本控制手段。巧设课堂提问能启迪学生思维,激发他们学习的积极性,优化课堂教学。教学实践证明,课堂提问的质量不高、提问方法不科学,既不利 相似文献
94.
<正>《桃花源记》是初中语文的传统教材,我们把它当做"虚构了一个无法实现的理想社会,反衬封建社会的黑暗,表现作者对理想社会的向往"的经典文言文来教学。但是在教学中,教师往往重视文章的主题思想,从而忽略了文章精彩描写的内涵。 相似文献
95.
《红楼梦》被誉为封建时代的百科全书。它吸取了中国古典文学语言的营养,又提炼了大众语言,熔铸成准确,精炼,纯净,传神,典雅的语言。《红楼梦》的英译使这部伟大的作品的生命在英语文化里得到了延伸和继续,这也是中国文学赖以存在的历史文化传统中的一个侧面。在各种英译版本中,以霍克斯和杨宪益的影响最大最广。本文通过对比分析《红楼梦》第三回霍克斯和杨宪益二者的译文,分析其采用的翻译策略和方法,联系两种语言和文化来考察研究翻译活动的本质。霍克斯和杨宪益的译文是归化与异化的典型代表。 相似文献
96.
97.
王荣华 《新课程学习(社会综合)》2014,(6):57-57
人体的“四梢”,即筋之梢为手脚指甲,肉之梢为舌头,血之梢为头发,骨之梢为牙齿。人一过花甲之年,“四梢”定是筋肉萎缩、骨骼松弛、头发花白、筋梢回抽、背弯腰痛。只有坚持合理锻炼,再适当加强营养,方能推迟衰老,延年益寿。 相似文献
98.
王荣华 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
如要真正掌握一门外语,必须背记五千个左右的单词。数量之大,时间之紧,使许多学生感到压力过重,虽然花费了大量时间,效果又不如期望的那样理想。为了帮助学外语的同学解决这个由来已久的难题,我总结综合了自己学习、教学及他人的学习经验方法在这里一一列出,供各位关心者参考改进。 相似文献
99.
课堂教学的艺术,是教师苦苦探讨的焦点问题。作为百科之母的语文,我们在教学中又如何展现课文中丰富的内涵呢?又如何去提高课堂的教学艺术呢? 相似文献
100.
如果这片土地留下了你的汗水,证明你曾辛勤付出过,那么,它会结出最美的果实;如果这片土地留下了你的泪水,证明你的心灵受到了洗礼,那么,你将获得高飞的力量。 相似文献