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102.
王蔚 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(1)
春天,花儿开了。村边走来一个卖唱的盲孩子。他瘦瘦小小,牵着引路的狗儿,摇着铃儿,边走边唱:“春天多美好啊……”村边有一棵老枯树,树洞里住着一个巫婆。她长得又笨又重,喜欢像熊一样冬眠,人们都叫她“熊巫婆”。熊巫婆希望一年四季都 相似文献
103.
随着我国经济体制的转换、社会结构的转型、文化氛围的变迁及思想观念的更新，大学生群体的品德面貌已发生了深刻的变化。本研究利用韦纳的归因理论，从大学生对与道德有关的行为的认识和情感反应入手，研究了当代大学生对日常道德行为的责任判断，并对调查及统计结果进行了原因分析。 相似文献
104.
105.
107.
108.
赵玉箐 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
在我家的阳台上,爸爸种了一棵花。它枝条细长,叶子碧绿,花色红润,还长有一身尖利的短刺。"这是什么花呀?"我问爸爸。爸爸神秘地告诉我:"英雄花。"然后给我讲了一段关于这花的故事。很久很久以前,一个老爷爷上山砍柴。在大森林里,他看到了一只大狗熊。当时他可吓坏了,拼命地往回跑。突然他 相似文献
109.
110.
小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率，应用科学的原则和一定的策略，对自己的时间进行有效的管理，进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力。具有较高的时间管理能力表现为做事善于区分优先次序，即按事务的轻重缓急来处理；善于授权；做事不拖延：养成良好的工作习惯，等等。 相似文献