面向发展性阅读障碍的数字阅读与纸质阅读比较研究     

李洪晨  马捷  高鹤萌  郝志远 《图书情报工作》2022,66(11):66-75

［目的/意义］ 通过实验法研究发展性阅读障碍儿童在数字阅读与纸质阅读环境中汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力的差异,为发展性阅读障碍儿童数字阅读干预提供指导。［方法/过程］ 将参与实验的学生分为发展性阅读障碍组、同生理年龄组和纸质阅读同阅读水平组三组被试群体,对实验数据进行相关性分析,对比三组被试在阅读相关认知能力方面的差异。［结果/结论］ 在汉字识别能力、语素能力和语音能力方面,三组被试在数字阅读时的表现均逊于纸质阅读,其中发展性阅读障碍儿童受数字媒介的影响最大。在阅读理解能力方面,仅发展性阅读障碍儿童在数字阅读时阅读理解测试的表现差于纸质阅读,其余两组均在数字阅读时测试成绩更佳。  相似文献   

科技写作公益孵化营助力高校人才培养实践探索     

王雪  刘志强 《编辑学报》2022,34(2):226-229

在“双一流”建设背景下,探索科技期刊如何提升服务能级,挖掘期刊在人才培养中的孵化功能,助力加速高校学科建设具有重要的意义。本文在梳理《应用科学学报》发展历程的基础上,分析高校主办科技期刊自身优势与高校科研团队需求之间的关系,探讨双方合作共建的可能性与实践途径,提出服务高校人才培养的方案。高校科技期刊能够为高校科研成果从研发到产出过程提供重要的学术质量保障,在高校青年教师人才建设与科研水平的提升中充当着重要的角色;高校科技期刊所在的基层党组织在宣传思想工作和意识形态把关等方面都发挥了战斗堡垒的作用。  相似文献   

辽与生女真边界的考古学观察北大核心CSSCI     

赵里萌 《中国国家博物馆馆刊》2022,(6):6-18

生女真是辽朝的藩属部族,文献中对辽与生女真之间的边界情况记载不多,难以观察其动态变化过程。从契丹风格的篦纹陶器及辽代陶瓷器等典型辽代遗存的出土分布出发,结合“二普”资料以及最新的城址调查结果,可以发现辽代遗存在松嫩平原地区的分布具有清晰的边界。辽代中期,以呼兰河、阿什河、卡岔河、大黑山一线为界,由兰西山湾城子、肇源望海屯古城、德惠朝阳双城子构成了“山湾—双城子”防线,疑即黄龙府所辖、辽末失载的安远、清、雍三州。辽代晚期,北以拉林河与北流松花江之间的地带为界,东以雾开河一线为界,由农安古城、广元店古城、伯都古城构成了“农安—广元店—伯都”防线。辽的边界从扩张到收缩的过程侧面反映了生女真势力的逐渐壮大,为解读辽灭金兴提供了新的视角。  相似文献   

档案馆走向社会的路有多长     

何力迈  徐洁萌 《浙江档案》2006,(3):4-5

国家档案局于2月28日至3月1日在广东召开了全国档案馆拓展社会服务功能座谈会。会议主题是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，总结和交流全国档案馆开展社会服务的成功做法和经验，研究如何进一步拓展档案馆的社会服务功能，[编按]  相似文献   

悠悠鉴湖酒醇香     

邹慧君  徐洁萌 《浙江档案》2006,(10):49-50

黄酒的历史是比较悠久的。据考证,现在挖出来的河姆渡时期的稻钵——是那时候酿酒的器皿,有7000多年的历史。(说明)当时已经有黄酒酿造。当然,那时候也不叫黄酒叫米酒,那应该是黄酒的前身。本身造酒,有稻谷、有饭(就行了),因为酵母菌本身空气中就有的,饭吃不完就自然产生酒。我  相似文献   

国家信息化正在走向以信息资源开发利用为核心的新阶段——国务院信息化工作办公室推广应用组董宝青副司长访谈   总被引：1，自引：0，他引：1  

王雪  丁宝富 《中国传媒科技》2006,(1):61-62

<正>二十多年以来,我国的信息化建设已经取得了长足的发展。党和国家历来把信息化建设作为重要的战略发展措施。党的十六大要求:“优先发展信息产业,在经济和社会领域广泛应用信息技术。”“坚持以信息化带动工业化”。  相似文献   

高校图书馆借阅情况的统计与分析   总被引：10，自引：0，他引：10  

涂海青  章志勇  吴莉亚  王雪萍  张强  梅华 《河南图书馆学刊》2006,26(2):43-48

本文利用数理统计的方法,对常熟理工学院图书馆借阅情况进行了统计与分析,就如何制定藏书规划、进行图书宣传、及时剔旧图书等问题,提出了建设性的意见。  相似文献   

图书馆服务链模型构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

阙晓萌 《图书馆学研究》2006,(4):57-60

对图书馆服务链的特点、分类、模型以及图书馆服务链与知识组织链、用户知识需求链之间的关系作了分析与研究，指出图书馆服务链是为用户提供全过程、全方位、一体化、个性化知识服务的最有效方法。  相似文献   

《中图法》加"0"问题探讨--与施振宏先生商榷   总被引：1，自引：0，他引：1  

管莉萌 《图书馆理论与实践》2006,(3):73-75

针对施文关于《中图法》类目复分加“0”问题的观点给予分析、辨正。  相似文献   

“有偿新闻”与新闻工作者职业道德规范     

王达萌 《记者摇篮》2006,(11):24-25

“有偿新闻”的定义，学术界至今尚未给出明确的界定。一般来说，将新闻记者、编辑或媒体因接受钱物及其他利益而以新闻形式发布的信息，称之为“有偿新闻”。当然，“有偿新闻”作为一个概念，也可以指代这类行为和现象。“有偿新闻”的现实形态五花八门，按“有偿”形态可分为六类：1、接受劳务费等红包、有价证券、礼品，获取各类消费、好处，如餐饮、旅游、入学、住房和为亲友解决工作问题等。这是最为典型的“有偿新闻”行为，虽然兑现“有偿”可能会采取延时拖后或提前进行感情投资等变异方式。2、以新闻为诱饵换取经营利益（如广告、发行）或赞助。3、以内参、曝光等为要挟，迫使对方提供钱、物、好处等。4、媒体给采编人员下达创收指标，从而使“有偿新闻”堂而皇之地成为经营创收手段，如有偿组版、联办节目。5、不同媒体、新闻单位（包括记者编辑）之间以获取不正当利益为背景而互相交换新闻。6、某些中介、公关公司以营利为目的，非法运作（实为经营）新闻。这些新闻按信息性质可分为具备新闻价值、不具备新闻价值和人为杜撰炒作的虚假新闻三类。  相似文献