排序方式: 共有49条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
有位学生在给我们的来信中倾诉了他的苦恼:他以前活泼开朗,喜欢运动,有很多朋友,生活得非常开心。升入初二,他有了明确 相似文献
33.
研究生的心理健康教育是当前两年制教育硕士专业学位研究生培养过程中的薄弱环节,应该强化"班主任配备制"、"双导师制"、"班干管理制"等措施,多方面对研究生进行心理疏导。课程设置应该与其培养目标紧密结合起来,加强"走访实习"和"驻校实习"环节的实施,以保证应用型人才的科学培养。只有将研究生的心理教育、课程设置与科学研究结合起来,才能构建起科学的培养模式。 相似文献
34.
35.
36.
37.
王高峰 《中学数学教学参考》2005,(4):56-56
在解有关直角三角形的问题时,常见的错误有审题不清,思路不畅通,对直角三角形的边角关系理解不透等,我们来看以下的几例: 相似文献
38.
2002—2020年,全球野火每年约排放73.2亿吨二氧化碳(CO2),为化石燃料排放CO2的18.5%;其中,林火碳排放约占野火碳排放20%左右(15亿吨CO2)。近年来,随着气候变化和人类活动加剧,林火释放的CO2呈增加趋势。例如,2023年5月以来的加拿大林火,截至8月29日已累计排放12.68亿吨CO2。我国在实现森林面积和蓄积量“双增长”的背景下,自2010年以来林火发生次数和面积显著减小,为减少林火碳排放、应对全球气候变化作出了重要贡献。鉴于林火已成为不可忽视的温室气体排放源,需要建立全面、客观、公正的碳排放监测与计量系统,兼顾人类活动(如化石燃料排放、工业排放)和自然林火碳排放;特别是通过采取减少林火发生频率、降低火灾强度等有效手段,降低林火碳排放。针对极端林火预测和防控的世界性难题,急需构建林火风险识别、预警-预测和防控技术体系,并加强林火过程碳排放研究,建立更加科学、全面、自主可控的碳核算体系。 相似文献
39.
40.