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71.
实施课改后,我们会经常看到“我会”“我能”之类的作业题目,可谓“旧貌换新颜”．倘若仔细琢磨作业内容就会发现,多数仅仅在搞文字游戏而已,实则换汤不换药——设计出来的作业仍然源于书本,拘于读写,限于室内,在行为和思维方式上完全服从于题目的禁锢、教师的指挥．在新课程改革过程中,作业方式的转变也将成为转变学生学习方式的一个突破口．作业是教学中的重要环节,它对课堂教学的巩固、知识的运用,提高学生的综合素养起着重要的作用．力求作业形式的改革,使学生真正掌握学习方法,提供更广阔的学习空间,体会学习的快乐．这也将成为减负增效的一个重要途径． 相似文献
72.
73.
笛卡尔曾经提出过这样的设想:任何问题都可化为数学问题,任何数学问题都可化为代数问题,任何代数问题都可化为方程问题,通过解方程就可解决所有的问题.笛卡尔的设想虽然没有实现,但笛卡尔的设想却给我们一种启示,是否可以对一些不同类型的问题找出一种统一的数学模型加以解决.本文所探讨的是以梯形模型来解决几种不同类型的问题. 相似文献
74.
王鸿 《中国小学语文教学论坛》2010,(9):57-58
语文综合性学习的出现促进了学生语文素养的整体提高,语文课堂也变得更加开放而丰富多彩。但是,在目前的语文教学实践中,由于认识的差异、理解的不同,致使语文综合性学习陷入一个误区,教师过分注重所谓的“综合性、实践性、开放性”的特点,而把语文学科中最本质的东西——语文味弃置一旁。更不容忽视的是,不少教师把语文综合性学习与综合实践活动两个概念等同起来,过分强化活动性,弱化了语文性,把汇报课上成了科学课、表演课、艺术课。怎样才能突出语文味呢？我结合《遨游汉字王国》汇报展示课作一分析。 相似文献
75.
76.
2005年,以往一直占据俄罗斯每月排行榜上的出版三巨头(阿斯特、埃克斯摩、奥尔马)中,只有埃克斯摩仍保住了这一年的头把交椅,而且是在几个不同的图书板块中.侦探和幻想/女性小说的垄断地位一直就属于埃克斯摩.但埃克斯摩在小说文学和历史小说类图书市场上并非没有对手,阿斯特、奥尔马/涅瓦和双耳罐出版社就以自己的上市新品紧跟在埃克斯摩之后.埃克斯摩在2005年以高出往年领军--维切出版社8个百分点(包括印数和新书品种)的骄人业绩取得通俗历史小说板块的绝对领先地位.埃克斯摩的图书产品覆盖了今年所有出版社从"远古文明的秘密"到"现代"的所有题材的市场领域. 相似文献
77.
78.
【专业简介】本专业培养具备财务、税务等方面的理论知识和业务技能,受到相关业务能力的基本训练,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。 相似文献
79.
网络环境下档案利用模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
二十一世纪最重要的社会特征就是网络化。网络深入到社会的各个角落,给人们工作的环境、方式和日常生活习惯等都带来了巨大而深刻的变化。无论主观上是否接受,当今所有的社会行为已经与网络紧密相连。 相似文献
80.