关于主动讨论式教学的思考     

牟秀娟  王龙 《山东教育》2001,(Z4)

素质教育的实施是要实现“让全体学生生动活泼、主动全面地发展”的总目标，讨论式教学是实现这一总目标的一个有效途径。但是传统的讨论课教学方式是定格讨论式，这种方法认为教师要设计好讨论提纲，重视提问技巧，引导学生的思维达到教师设想的目的。本人认为此观点终究是以教师的“教”为中心，而不是以学为中心，以教师设想的思路来“规范”学生的思维空间，把学生定格在教师的框框里，忽视了学生的个性，扼杀了学生的求异思维，也就扼杀了学生的创新精神。有鉴于此，讨论课应采取主动讨论式，把发现问题的权利交给学生，把说的权利交给…  相似文献   

论英语教学中的人文教育     

王龙 《教育与职业》2006,(20):162-163

随着英语教学改革在我国不断地开展，提高英语教学质量一直是外语教学工作者关心的热门话题，加强英语课堂教学和课外学习中的人文教育就是促进英语教学改革的重要方法之一。本文对英语教学中人文教育的重要性、目的及其具体实施方法进行了阐述，希望人文教育能在英语教学中得到有效的推广和运用。  相似文献   

学生作文何必太推敲     

马俊华  王龙 《师道》2005,(2):36-36

一下课，物理老师就兴冲冲地朝我走来：“咱们教室的作都是学生自己写的吗?”“是啊，怎么了?”  相似文献   

论归纳与演绎的统一模式及实效性     

王龙 《河西学院学报》2002,18(3):56-58

在基层教师培训中，采用归纳与演绎相统一模式，有利于增强培训的实效性。  相似文献   

《夏天也是好天气》     

安仰玲  王龙 《中国小学语文教学论坛》2002,(13)

一、课文悟读春日融融，秋波粼粼，冬雪飘飘，常被文人墨客欣赏咏叹，而夏的气息却少见到，可能是因为夏总是隐在眩目的日光里，浸在苦涩的汗水里，让人躁动不安，心绪不宁吧。素素的美文《夏天也是好天气》如一缕夏日的凉风扑面而来，让读者不由得精神一振，原来夏天是如此美好，生活也是如此美好。淡泊明志，宁静致远，是人们追求的人生佳境。然而烈日炎炎下，喧嚣闹市中，又有多少人能泰然处之，笑对纷繁；飞速发展的时代，有时真让人心慌意乱。在夏的热浪里，“人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包”。在燃烧的空气中，人们…  相似文献   

利用“导学案”提高高中物理高效课堂的有效性探讨     

王龙 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0037-0037

高中物理教师应更加重视构建高效课堂,保证课 堂教学有效性。合理利用导学案能够引导学生更好地完成主 动学习,锻炼学生的自主学习能力,帮助学生养成良好的学习 习惯。因此,教师还需要更加重视导学案的运用,通过导学案 提高物理教学有效性。本文首先分析了高中物理教学中使用 导学案存在的问题,然后探究利用导学案提高高中物理教学有 效性的策略,以供参考。  相似文献   

论归纳与演绎相统一的教师培训模式及实效性     

王龙 《河西学院学报》2003,19(6):100-102

在基层教师培训中，采用归纳与演绎相统一模式，有利于增强培训的实效性。  相似文献   

国家精品课程项目:利用开放教育资源提升本科教学质量     

侯爽  王龙 《开放教育研究》2012,(1):124-132

国家精品课程项目是中国高等教育领域的一项重大项目,旨在通过开放教育资源建设提升本科教学质量。西方研究者普遍认为,国家精品课程是受美国麻省理工学院开放课件项目(简称MIT OCW)启发的一种开放课程形式。本文以中国国家精品课程项目为研究主题,围绕项目的目标、运作实施、发展历程、启动背景、与MIT OCW的联系和差异等问题,采用文献研究、正式访谈、非正式交流等研究方法收集和分析研究资料,聚焦研究问题。论文提出基于开放教育资源的目的进行分类,将开放教育资源实践模式分为转变性的建设、直接使用、重新使用和公开/咨询四种类型,并利用这一分析框架讨论了中国国家精品课程项目和MIT OCW项目的异同。文章认为,国家精品课程项目是中国独立应对国内挑战的决策,而不是引进的开放课程模式;中国和北美地区对大学教学的认识非常不同,中国高等教育既借鉴了历史上法国重教学和德国重研究的大学模式,又结合了利用"榜样"、注重团队建设提升质量的传统。这使得国家精品课程项目具有独特的体制优势,与其他开放教育资源项目相区别,而且难以在北美地区执行,但这也有助于启发我们重新思考北美的大学教学及其改革。  相似文献   

社会心理学视角下的大学制度改革     

王龙 《辽宁教育研究》2012,(12):22-26

大学制度改革本身是人的一种社会实践活动,必然会受到人的个体心理和群体心理的影响与制约。相对于政治、经济和文化等因素,社会心理因素对大学制度改革的影响是潜在而持久的。因此,在社会心理学视角下研究大学制度改革,有助于理解我国目前建立现代大学制度存在的困境,并对我国如何顺利地推进大学制度改革具有重要意义。  相似文献   

以第九届全国民运会“独竹漂”项目为例浅析民族传统体育文化的传承与变革     

王龙 《大观周刊》2012,(15):11-11,34

本文运用文献资料和归纳演绎法,从“独竹漂”项目的起源发展及所蕴含的精神文化价值,第九届全国民运会中“独竹漂”项目的特点进行了研究分析,探讨了对民族传统体育文化传承与变革的认识。认为应从传承与变革两个方面,辩证的看待民族传统体育文化的发展。提出民族传统体育文化保护与传承的措施,旨在为发展民族传统体育,传承传统文化添砖加瓦。  相似文献