用现代教育技术优化数学课堂教学     

姚丽娜 《教育教学论坛》2011,(25):37

在数学课堂教学中,适量使用教学媒体,能优化课堂教学。多媒体技术动画性强,传递信息量大,速度快,再加上交互性强,使高密度,大容量的训练和信息交流成为可能。能让教学双边活动开展达到最佳效果,从而丰富数学课堂教学。  相似文献   

基于大学生购买决策模型的O2O网站营销策略研究--以新生生活用品网购为例     

李震  李绍刚  熊丽娜  卢荣祯  罗浩  韦丽  吴熊 《环球赛鸽科技》2015,(19)

从电商发展趋势入手,以大学生网上购物为实例,调查分析目前高校中大学生日常消费的状况,创建高校大学生日常生活消费“B2C+免费加盟+门户”的创新型购物平台。搭建网上超市,在各个高校设立分站点,为学生提供通过网站、电话、QQ、短信、飞信等多渠道方式下单,分站线下即时送货、货到付款的快捷便利的购物服务。  相似文献   

光影与色彩在室内设计中的运用     

甄慧霞  甄伟肖 《湖北函授大学学报》2015,(7):187-188

随着人们生活水平的不断提高,对室内光影与色彩的运用有了更高的要求。光影和色彩是室内设计中的重要组成部分。对改变室内环境,营造空间气氛,塑造室内空间特点起着重要的影响作用。因此在进行室内设计时,充分了解光影与色彩在室内装修设计中的特点,充分了解光影与色彩对建筑物的空间大小调节在室内设计中的重要作用。本文就光影与色彩在室内设计中的运用进行系统的介绍,希望对室内设计有一定的借鉴作用。  相似文献   

知识产权独占与社会公共利益的调和——以开源运动为视角     

王渊  贾丽娜 《科技管理研究》2015,(16)

知识产权是具有排他性质的垄断权,因而在知识产权法中,存在着知识产权人对知识产品的专有权利与社会公众对知识产品的合法需求之间的矛盾。近年来,知识产权法的合理性不断受到理论质疑和抨击,在实践层面,以开源运动为代表的抵制知识产权的运动也为知识产权制度带来了反思,推动对具有公共商品和私人商品双重属性的知识产品的使用、分配和利益分享作出合理安排,以实现知识产权法的公平正义价值目标。  相似文献   

基于Netlogo的新兴技术产业化过程仿真研究     

单晓红  庞婷  蒋国瑞  蒋丽娜 《科技管理研究》2015,(4):93-96,101

基于新兴技术产业化过程的复杂性、动态性和不确定性,提出多主体建模仿真方法。分析新兴技术产业化过程的相关主体有政府、高校和科研机构、投资机构、企业和消费者,对其行为关系建立模型,并以云计算产业化过程为实例,运用Netlogo软件进行仿真,研究产业化环境和产学研合作对新兴技术产业化过程的影响。实验结果表明环境建设对新兴技术产业化过程有着很重要的作用,且产学研合作也对促进新兴技术产业化有明显效果。  相似文献   

灾害学课程教学中的实践性教学探讨     

周兆军  殷娜  石云  李莹甄  万飞 《教育教学论坛》2015,(14):137-138

防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。结合我国防灾减灾教育的现状与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何提高灾害教育水平,研究分析灾害教育研究现状与存在问题,整合灾害教育实践教学的内容与方法,探讨课程考核的改革,提高灾害教育水平与国民防灾素养。  相似文献   

预防医学专业《卫生统计学》教学研究与实践     

唐龙妹  高霞  张晓琳  王立芹  杨海涛  闫丽娜 《教育教学论坛》2015,(34)

《卫生统计学》是关于如何运用概率论与数理统计学的原理和方法对医学科学研究中数据进行收集、整理和分析的一门科学,该学科具有很强的应用性,侧重于培养医学生的统计思维,具备统计研究设计的能力,为今后的医学科学研究工作打下扎实的基础,以适应今后社会对医学人才的多方面的需求。《卫生统计学》是所有医学专业的基础课程,所以作为预防医学的专业课程,不容置疑更是一门重要的必修课程。目前大部分医学院校的预防医学专业卫生统计学课程仍然采用传统的教学模式,专业学习主要是课堂讲授和课堂理论练习,没有机会实践应用统计学,只有到毕业实习时,才开始社会实践,一来基本的统计学思想都忘得差不多了,而且很多人即使学了多遍统计学仍不得要领,不会将实际问题正确地转变成相应的统计学问题,一用就错,并且带有相当大的普遍性,由此卫生统计学传统教学模式已不再适应未来医学领域人才培养的要求。二来预防医学专业的学生数学功底比较薄弱,"死记硬背"式的学习模式,使得他们在《卫生统计学》课程的学习过程中存在很大的困难和瓶颈,给教师带来了大量难题和困扰。因此,加强卫生统计学课程教学改革就显得尤为重要。本文从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段以及课程考核四方面进行了探讨,并提出了相应的改革措施。  相似文献   

浅谈“业余钢琴考级”需要注意的问题     

缪丽娜 《黄河之声(科教创新)》2015,(3):84-85

随着现代社会的进步,人们的物质生活和精神生活在不断地提高,钢琴这一乐器之王也越来越被人们所接受和喜爱。如今,钢琴学习的队伍在不断地扩大,钢琴考级这一社会音乐教育水平评价方式也被引进了我国,大大地推动了我国钢琴教育的普及和发展。业余钢琴考级给我们带来的利益是毋庸置疑的,但是,也出现了远离初衷的负面效应。本文在业余钢琴的考级现状和社会各界对业余钢琴考级的态度进行了较详细的分析,旨在启示教师、学生、家长能够正确地看待考级并共同努力使我国业余钢琴教学能够向积极的方向发展,让钢琴教学更加规范。  相似文献   

论赏识教育对高职高专学生的价值     

甄林涛 《科学中国人》2015,(7)

随着教育时代的发展,赏识教育作为一种新的教育理念与育人模式越来越受到人们的重视与认可,相对于传统的教育观念赏识教育更加符合人性的发展。本文从论赏识教育对高职高专学生的价值进行了阐述。  相似文献   

刍议培养与提高小学生信息素养     

虞丽娜 《科学中国人》2015,(3):238

为迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,儿童必须具备相应的信息素养能力。我们可以从五个方面对小学生进行信息素养的培养:1、利用信息技术课,培养和提高学生信息素养,充分发挥课堂教学主阵地作用;2、开展丰富多彩的课外活动,为提高小学生信息素养提供有利的保证;3、注重信息技术与其它学科的整合;4、提高教师的信息素养水平是提高学生信息素养的关键。  相似文献