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21.
在解题过程中,我们经常遇到形如a+b+c=0的条件,笔者在教学中发现,在此条件下,有许多简捷,优美的结论,且有着广泛的用途。为此,本文探讨在条件a+b+c=0下的结论及相应的解题功能,供参考。  相似文献   
22.
第Ⅰ卷 (选择题 共 60分 )参考公式 :如果事件A ,B互斥 ,那么P(A +B) =P(A) +P(B)如果事件A ,B相互独立 ,那么P(A·B) =P(A) ·P(B)如果事件A在一次试验中发生的概率为P ,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率Pn(k) =CknPk(1-P) n-k球的表面积公式S=4πR2 (其中R表示球的半径 )球的体积公式V =43πR3(其中R表示球的半径 )一、选择题 :本大题共 12小题 ,每小题 5分 ,共 60分 ,在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 .1.已知集合P ={x|x2 -x<0 },Q ={x| 1x >1},则P、Q的关系是(A)P =Q   (B)P ∩Q =Φ(…  相似文献   
23.
集合是高中数学里重要基础知识之一,由于内容抽象,初学者对一些概念不易完全把握,本文对此进行了必要的分析,以帮助读者掌握。  相似文献   
24.
求椭圆离心率的值或者范围是一类基本而又重要的题型,考查的知识点多.为帮助同学们切实掌握这一类问题的解法,下面向同学们介绍几种常用的求解策略.一、直接利用离心率的定义求解例1椭圆(x2)/(a2)+(y2)/(b2)=1(a>b>0)的两焦点分别为F1、F2,以F1F2为  相似文献   
25.
26.
直线和圆锥曲线相交是解析几何巾的一个重要内容,也是历年来高考必考的重要知识点之一. 例1 定长为3的线段AB的两个端点在抛物线y2=x上移动,记线段AB的巾点为M,求点M到y轴的最短距离.  相似文献   
27.
函数的定义域是构成函数的3个要素之一,是函数的基础,它对函数的性质起着制约作用.在函数定义域的学习中,同学们不仅要会求函数的定义域,还应明确定义域对函数性质的制约作用,树立定义域的应用优先的意识.  相似文献   
28.
对于等差数列、等比数列 ,教材中给出了明确的求和公式 ,但对于非等差、非等比的数列 ,我们如何求它们的和呢 ?本文总结介绍一些常见的特殊数列的求和基本方法 ,供同学们在学习中参考 .1 公式法这种方法就是利用现成的公式直接求数列的和 .除了教材中已有的等差数列、等比数列求和公式外 ,常用的公式还有 :自然数的平方和公式 12 2 2 32 … n2 =16 (n 1) .(2 n 1) ;自然数的立方和公式 13 2 3 33 … n3 =(1 2 3 … n) 2 =[n(n 1) ]24等等 .对于能转化为具有这种结构的数列 ,我们可直接利用这些公式进行求和 .例 1 已知数列 { an…  相似文献   
29.
由一次函数y=f(x)=kx b的图象,我们易得下面的性质: 1° 若k>0(<0),则y=kx b在(-∞, ∞)上是增(减)函数。 2° 若(x_1,y_1)、(x_2,y_2)是函数图象上任意两点,则有(y_1-y_2)/(x_1-x_2)=k。  相似文献   
30.
【题目】已知a〉0,b〉0,且h=min{a,b/a^2+b^2},求证:h≤√2/2.  相似文献   
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