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正对《教育科学研究》2006-2014年(至第9期)全部105期中发表的1616篇学术论文作者情况的统计结果表明:合作研究的论文占比有缓慢增长趋势。9年间,两人及以上合作论文占全部论文数的比例依次为:26.6%、29.8%、35.2%、35.4%、27.6%、36.0%、37.1%、43.3%、39.1%;其中,三人及以上合作论文约占合作论文总数的近二成;平均每篇论文作者人数为1.4人,平均合 相似文献
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从"互联网+"的视角出发,以二语习得理论、双重编码理论、认知负荷理论、外语知识多维分类及视觉表征、新建构主义为理论支撑,结合在瑞典三年的语言学习经历和观察,对国内研发的大学英语自主学习平台U校园和瑞典成人移民语言教育自主学习平台Lunis进行对比,深入探讨建立以《大学英语教学指南》为依据的,兼具创新性和实用性的课后网络... 相似文献
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成功的形意拳学研究与修炼形意拳,必须兼及强心健体,解痴破愚,除暴安良,延年益寿,道德纯粹,精神高远,当世受益,惠及未来。这八者,在我看来,缺一不可。众所周之,由武艺之道认识人生之道,是形意拳历代先贤留给我们的大智慧,就因为此,他们曾经都是世界上最伟大的武术家。 相似文献
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体育外交是我国外交的重要组成部分,对中国外交事业的发展具有深远影响。体育外交是"体育"和"外交"的有机结合,良好的体育外交活动对我国外交事业的发展起着重要的推进作用。本文运用文献资料法对中国的体育外交的发展历程进行归纳总结,对中国体育外交发展历程和中国体育外交在不同历史时期的作用进行分析探究,研究结论认为:中国体育外交是促进各国之间交流的纽带,是展示国家形象的平台,是提升国际影响力的重要渠道。 相似文献
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“满天星”训练营是提高校园足球竞技水平和培养足球后备人才的重要平台,建立科学合理的评价体系是提高人才培养质量的重要举措。本文运用文献资料、德尔菲、数理统计等研究方法,以校园足球“满天星”训练后备人才培养质量评价指标体系为研究对象、系统论为理论基础,构建了校园足球“满天星”训练营后备人才培养质量评价指标体系,并对各级指标进行权重计算。该体系包括3个一级指标、9个二级指标、31个三级指标,各层级的评价指标既相互独立又彼此联系。该指标体系体现了整体观,既要重视优势要素的建设,也要重视弱势要素的整体跟进;只有体系内部各要素协调发展,才能促进系统有序稳定运行,最终提高“满天星”训练营的人才培养质量。 相似文献
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群文阅读是近年来广受关注的新型阅读教学模式。“1+X”群文阅读教学有三种模式：一篇课文带动多篇课文、一篇课文带动多篇课外文章、一个单元带动多篇课外文章。结合已有理论及课例和自身教学实践，“1+X”群文阅读教学议题设置应指向人文主题、本体知识、阅读策略和思维认知。 相似文献