基于跆拳道运动员时程特征的返回抑制机制研究     

王新宇  范静  王浩平  张禹 《天津体育学院学报》2015,30(6):538-543

目的：借助返回抑制范式,通过试验研究跆拳道运动员返回抑制的时程特征,进而从理论上对返回抑制的发生机制及其跨情景和跨人群的稳 定性进行探讨,并试图为返回抑制与实践结合提供可靠支持。方法：试验一,采用4因素混合试验设计,通过改进返回抑制的基本范式,增加跆拳道 背景,探讨跆拳道运动员返回抑制的时程特点,以挖掘返回抑制的机制,为跆拳道腿法组合的改进提供理论支持;试验二,在试验一基础上采用3因 素混合试验设计,通过变换4个时间间隔（时程）,分析跆拳道运动员与普通大学生在返回抑制上出现差异的原因。结合2个试验结果,还可以探讨 返回抑制发生的稳定性。结果：线索和人群的主效应均显著且两者之间交互作用显著,跆拳道运动员反应时显著短于普通大学生,且仅分析跆拳道 运动员数据时未出现返回抑制,线索与抑制机制交互作用显著;线索和时间间隔的主效应均显著,跆拳道运动员和普通大学生均出现返回抑制,在 时间间隔为300 ms时反应时最长,900 ms时反应时最短。结论：返回抑制的发生机制既基于客体又基于位置,且具有跨情景和部分跨人群稳定性。 跆拳道运动员在实战时应避免2次出腿的时间间隔为900 ms,且2次出腿最好击打同侧。  相似文献   

求图形代表几     

王新宇 《小学生学习指导》2023,(16):31-32

<正>【题目】求出下面算式中的图形代表几。（1） 45+-38=32 (2) 86-（△+36）=20【分析与解】解答这道题,首先要搞懂算式的意思,明白图形在算式中作什么;然后根据算式的运算步骤和得数,推算出图形代表的数。第（1）个算式的运算是一步加一步减：先算45+,再用所得的“和”减去38,最后得32。可见：  相似文献   

复杂仿真实验网页编程中“层”和“传值”的运用     

刘一飞  姚拴宝  王新宇 《实验室研究与探索》2010,29(11)

远程仿真实验网页的开发需要考虑的问题是复杂的。Dreamweaver作为开发网页的强大工具,如何巧妙运用其"层"的属性以及自定义页面传值函数,从而实现虚拟现实,是开发仿真实验过程中需要解决的2个关键问题。通过仿真实验开发实例阐明了处理这2个关键问题的思路与实现方法。  相似文献   

基于NE555的施密特振荡电路的仿真误差分析和修正     

朱跃杰  潘巧智  冷婧超  王新宇  李亮亮  林晓婷  刘星烁 《辽宁科技学院学报》2023,(6):24-25

文章对基于NE555的中低频施密特振荡电路的Proteus仿真设计中出现的误差进行了分析,提出了误差产生的原因,因为NE555的非轨对轨输出,给出了基于输出电压修正的误差修正方法和实现过程,通过实验验证了修正方法的可行性和准确性。  相似文献   

如何加强水利工程建设的有效管理     

赵建宏  姚晓光  王新宇 《中国科技纵横》2010,(5):237-237

水利事业的地位决定了水利基础设施重要性。当前,水利工程建设管理中存在项目立项决策失误、工程质量差、经济效益不佳、配套资金不落实等问题。只有抓好建设管理中的关键环节,才能搞好水利建设管理工作。因此,如何搞好水利基础设施建设项目管理,确保工程质量,促进我国经济发展成为每个水利人值得思考的重要问题。  相似文献   

自然拼读法在小学全科教师专业语音教学中的应用     

王新宇  曹建辉 《海外英语》2023,(4):179-181

该文在介绍小学全科教师的英语素质要求、英语课程设置及学生学习现状的基础上，提出将自然拼读法应用于英语教学中。通过系统讲授自然拼读法中元音字母组合的发音规律、辅音字母组合的发音规律，新字母组合的发音规律以及词汇的学习和分析达到激发学生英语学习的兴趣、培养学生语音意识的目的，为小学全科教师专业学生今后的工作奠定基础。  相似文献   

当代英语语音教学的影响因素及策略研究——评《英语语音课堂教学技能与实践》     

田娅丽  吕月璞  河北师范大学附属民族学院  河北师范大学附属民族学院英语系 《科技管理研究》2022,42(8)

  相似文献   

特色高中以科技教育回应“科教兴国”战略要求的实践与探索     

王新宇 《辽宁教育》2023,(22):5-8

沈阳市第五中学响应国家科教兴国战略要求，全力推进科技教育改革实践，以科技为特色推动学校特色化、优质化发展。学校构建“理念、课程、课堂、活动、技术”五位一体、五轮联动的科技特色发展战略，打造“厚基础、深普及、浓兴趣、重体验、育思维、铸品质”的立体化支撑体系；提出“科技场”概念，并构建“场中教—场中学—场中育人”特色发展模式，实现育人模式及成果评价深度转型；打造“一场双轮三层四环”科技场育人图谱，深度挖掘教育及科技内涵，并使之有机融合、互为驱动，全面实现学校特色发展、教师专业发展及学生创新发展。  相似文献   

剪切波速测试在建筑场地类别划分中的应用分析     

张加刚  刘海波  王亚茹  王新宇 《内蒙古科技与经济》2023,(18):119-121

文章介绍了剪切波速测试的基本原理及目前市场上常用的测试仪器，对现场测试的工序流程及注意事项进行总结，详细推导了剪切波传播层速度及平均速度的计算过程。最后以包头市某工程勘察场地为实例，分析了剪切波速测试在建筑场地类别划分中的应用效果，为该地区相同地层场地的剪切波速预测提供数据参考。  相似文献