全文获取类型
| 收费全文 | 7038篇 |
| 免费 | 39篇 |
| 国内免费 | 57篇 |
专业分类
| 教育 | 4895篇 |
| 科学研究 | 820篇 |
| 各国文化 | 43篇 |
| 体育 | 408篇 |
| 综合类 | 184篇 |
| 文化理论 | 34篇 |
| 信息传播 | 750篇 |
出版年
| 2024年 | 33篇 |
| 2023年 | 96篇 |
| 2022年 | 57篇 |
| 2021年 | 58篇 |
| 2020年 | 80篇 |
| 2019年 | 78篇 |
| 2018年 | 55篇 |
| 2017年 | 37篇 |
| 2016年 | 68篇 |
| 2015年 | 152篇 |
| 2014年 | 481篇 |
| 2013年 | 329篇 |
| 2012年 | 397篇 |
| 2011年 | 403篇 |
| 2010年 | 427篇 |
| 2009年 | 441篇 |
| 2008年 | 435篇 |
| 2007年 | 427篇 |
| 2006年 | 389篇 |
| 2005年 | 364篇 |
| 2004年 | 307篇 |
| 2003年 | 346篇 |
| 2002年 | 296篇 |
| 2001年 | 231篇 |
| 2000年 | 184篇 |
| 1999年 | 120篇 |
| 1998年 | 99篇 |
| 1997年 | 98篇 |
| 1996年 | 91篇 |
| 1995年 | 85篇 |
| 1994年 | 75篇 |
| 1993年 | 41篇 |
| 1992年 | 40篇 |
| 1991年 | 35篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 32篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 28篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 22篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1975年 | 2篇 |
| 1960年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1955年 | 4篇 |
排序方式： 共有7134条查询结果，搜索用时 265 毫秒
81.
2015年3月30日,浙江省教育厅发布了关于《深化义务教育课程改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),首次把义务教育课程分成两大类:基础性课程和拓展性课程。要求在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上,强化选择性教育思想,尽可能开发多种类型的拓展性课程,让每个学生都有机会选择自己喜欢的学习科目和活动,了解自己的兴趣点,不断发现自己的潜能,积极推进差异化、个性 相似文献
82.
有钱人很重视独处的时间，穷人总是喜欢聚在一起大声喧哗。为什么会这样？有钱人在独处时和自己对话，彻底研究充分发展自我的方法，把抱怨的精力转换成自我磨炼的动力。不管再怎么忙，如果无法挤出独处的时间，最终将一事无成。 相似文献
83.
新课标指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”作为教师，应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围，创造陕乐数学课堂，使数学课不再枯燥，让学生在宽松、自然、快乐的教学环境中快快学习。如何让数学课堂充满活力呢？ 相似文献
84.
85.
语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。作为一线语文教师,我们一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教育较好结合的道路,在帮助学生提高其考试分数的同时,还要最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。 相似文献
86.
甄建文 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):37-37
随着素质教育的推进,少年儿童德、智、体、美、劳的全面发展越来越受到社会的重视。舞蹈这一学科是素质教育的重要组成部分,舞蹈越来越受到少年儿童的喜爱,社会上也出现了越来越多的艺术培训机构。舞蹈教师面对的是年龄比较小的教学对象,由于传统舞蹈教学的局限性,再加上教师教学水平的良莠不齐,会容易出现教学方法上的偏差,导致不良后果的出现。本文结合舞蹈教学对象的特点及少儿舞蹈教学中的容易出现的问题,提出几个少儿舞蹈教学中教师应该注意的事项。 相似文献
87.
为了总结2013年教育“9＋3”工作推进情况，安排部署2014年的工作，3月12日，全省实施教育“9＋3”计划2014年工作部署视频会召开。省教育厅厅长霍健康出席会议并讲话。省委教育工委副书记李涛，省教育厅副巡视员、高教处处长何秀黔出席会议。会议由省教育厅副厅长级督学邹联克主持。 相似文献
88.
89.
鲁迅《故事新编》写到的“天”兼具物质的天与人格神的意涵,小说《补天》《采薇》中的征伐、劫掠、杀戮无不在“天”的名义下进行,鲁迅对这种“名”与“实”分裂的揭示,也包蕴了他对先秦以降“天道观”的省察和反思. 相似文献
90.