中小学校长为何望"险"兴叹?——基础教育领域风险形成及治理困境研究     

田杰  康琪琪  余秀兰  倪娟 《教育科学研究》2021,(3):24-31

教育风险防治是风险社会人们关注的重要议题.使用NVivo12软件分析江苏省和江西省22位中小学校长的访谈资料,从校长最担心的事件及其原因入手,探究基础教育领域的主要风险点及其形成机制.研究发现,中小学校长最担心的风险点各有侧重,但主要包括校园安全、学校发展、政策实施、群体性上访和网络舆论,担心的原因在于双责制下校长需要承担多重风险责任,再加上权责不明晰和风险点治理的复杂矛盾,校长很容易被问责,致使其精力分散、偏离核心工作,教育风险防治工作无法有效开展.基于此,从权责明晰、第三方在位、家校社协同治理层面提出教育风险防治建议.  相似文献   

预置XML标签定制DOI元数据   总被引：3，自引：0，他引：3  

毛善锋  田杰  张莞 《科技与出版》2009,(11)

为了实现期刊论文中文DOI元数据的批量自动提取,提出了向排版模板中预置元数据标签的解决方案.以方正书版文件为例,阐述了通过"不排"命令预置XML标签的具体方法.给出了采用自编工具软件提取DOI元数据和生成XML格式注册元数据文件的基本步骤.介绍了使用万方数据"中文DOI注册元数据转换与校验系统"完成元数据校验和网上提交的操作流程.  相似文献   

怎样使学生的感知更鲜明生动     

田杰 《宁夏教育》1985,(8)

感知是人类认识的基础,也是学生掌握知识的基础。教育学理论把学生掌握知识的过程大体划分为四个阶段:感知——理解——巩固——应用。感知是这个链条中的第一个环节,也是整个链条的基础。俗语说,良好的开端是成功的一半。因此,指导学生打好对教材的感知仗,对于开展以下各阶段的工作,对于提高课堂教学效果无疑是有重要意义的。  相似文献   

个人英雄史的记录     

匡文波  田杰 《网络传播》2006,(6):80-81

“这些古老庞大的帝国如何能够适应瞬息万变的Web 2.0甚至Web N.O时代？是抱残守缺，停滞不前，抑或赶超潮流，因时而变？尽管如迪斯尼这样的老牌巨头几经变革而疲态依显，但答案仍是后者无疑。”[编者按]  相似文献   

"双创"背景下高职软件技术专业课程体系研究     

魏红伟  袁江  田杰 《河北软件职业技术学院学报》2019,21(3)

  相似文献   

“确定位置（二）”教学实录及评析     

田杰 《云南教育》2008,(1):4-8

2007年11月20日深夜,一条喜讯随着电波从遥远的重庆传回昆明,云南选手田杰在“全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会”上一举夺得一等奖。这是云南在沉寂8年后再次获此殊荣,参赛选手和参会的云南教师欢欣鼓舞。 在本次大赛中,田杰老师执教的“确定位置”一课可谓是教学设计峰回路转、课堂教学跌宕起伏。如果要问在新课程理念的引领下,小学数学课如何才能推陈出新,田杰老师执教的“确定位置”成功地回答了这个问题。 应该说,田杰是幸运的,全省几十万小学教师谁不想去参加大赛,夺得大奖,且其中能如愿以偿者不乏其人。竞争之激烈可想而知,但幸运之神亲吻了她的额头。田杰老师脱颖而出。田杰是幸福的。在她获奖的背后有云南省、昆明市、盘龙区多少双热情之手、多少颗滚烫的心,这些无私的赠予只有田杰自己能深刻地体会到。所以说,“确定位置”的获奖已不再是个人的光环,而是一个团队、一个群体的荣誉。 本刊推出此组报道以飨读者,并献给那些为“确定位置”获奖而做出贡献的人们。  相似文献   

开发大学生目标管理技能初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

王子华  黎鸿雁  田杰 《中国成人教育》2011,(16)

开发大学生目标管理技能是指大学生本人根据我国现阶段大学培养的总体目标及不同学校不同专业培养目标的具体要求,结合大学生个体情况,制定和落实自己在大学期间学业、职业、人生发展目标规划与实施方法及其在规划、实施过程中伴随的大学生自我能力、素质各方面提升的过程。  相似文献   

高校学生管理工作的创新     

田杰 《教育与职业》2015,(2):45-46

高校学生管理工作对于我国高等教育的发展和学生个人的成长都起着重要的辅助作用。文章梳理了当前高校学生管理工作中存在的问题,包括高校学生管理方式滞后、高校学生管理工作者综合素质不高、网络媒体的崛起对高校学生管理工作形成挑战等,在此基础上阐述了高校学生管理创新的重要意义,并提出了创新高校学生管理工作的对策:创新以学生为本的理念;加强学生网络应用的道德及法制教育;创新学生工作队伍建设机制及管理模式。  相似文献   

DOI在引文规范与链接中的作用   总被引：1，自引：1，他引：0  

田杰 《科技与出版》2008,(12)

从利用"DOI"元数据及其相关解析系统,探讨如何规范著录和链接期刊的引文,以期降低编者、作者的工作量,并大幅提升引文的规范性及其使用价值。  相似文献   

素质教育对教师教学技能的新要求     

田杰 《教师教育研究》2002,14(4):75-80

教师的教学技能是一个历史的范畴 ,随着时代和教育理论的发展而不断发展。素质教育作为对应试教育的一种发展 ,对教师素质提出了一些新的要求 ,要求教师具有 :设计教学问题情境的技能 ,组织学生进行合作学习的技能 ,组织学生进行研究性学习的技能和教学生学会学习的技能。  相似文献