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991.
992.
田玉秀 《中国科教创新导刊》2013,(30):96-96
如何打遣高效课堂是我校课题研究的重点,本人作为课题研究成员,在自己的教学实践中做了认真地思考、探究与实验。其中实验之一是使用了学案教学,在教学实践中取得了良好的教学效果,本人在此文中重点阐述了学案在打遣高效课堂中的重要意义。 相似文献
993.
<正>音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。幼儿的音乐表现能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。幼儿自主创作,充分表现自己对周围世界的看法,大胆流露自己的情感,在这一过程中得到极大的快乐和满足。新纲要指出:"尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的 相似文献
994.
田晓霞 《商情·科学教育家》2013,(27)
本文分析杂环偶氮类试剂在贵金属分析中的应用,从贵金属光度分析、极谱分析、高效液相色谱分析等展望了该类试剂在贵金属分析中的应用前景. 相似文献
995.
996.
根据药事管理学科的特点,围绕教学目的,根据教学内容,展开以案例教学、PBL教学、情景教学等以学生为主体的互动式教学模式,提高学生分析解决问题能力,进而提高了教学质量,达到了较好的教学效果。 相似文献
997.
本研究以云南师范大学英语专业大三学生为调查对象,对英语专业学生英语词汇学习使用状况进行了分析和调查。调查发现,英语专业学生词汇学习的整体水平不高,其中元认知策略,认知策略和记忆策略水平较低,重视程度不够,词汇学习的整体效率较低。基于调查结果,本文从提高学生的学习策略和培养学生自主学习能力两方面提出了改善英语专业学生词汇学习现状的策略和建议。 相似文献
998.
目前高校助困育人工作的资助政策体系还不够完善,表现为:认定机制存在缺陷,资助力度不大,资助对象定位欠科学。助困育人工作失之偏颇,表现为:以物质资助为主,能力培养不足;以被动性应对为主,主动开拓助困资源不足;以"强势关心"为主,不够细致化。"全过程助困育人、全方位助困育人、全员助困育人"的助困育人模式充分体现了家庭经济困难学生的主体地位,是以体现教育公平、增长家庭经济困难学生尊严与幸福感、彰显人文关怀和促进教育可持续发展为目的的助困工作体系。 相似文献
999.
语言结构的顺应是顺应论的研究视角之一。该文详细分析和讨论了语言结构的顺应,从这一方面对英语倒装句在词汇、句子与语篇这三个层面中语言的选择与使用进行了分析和阐释,探讨了在交际中人们对英语倒装句的使用所隐射的语用顺应现象。 相似文献
1000.