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41.
田玉梅 《考试周刊》2012,(47):62-63
向量身具数和形的双重身份,成为了高中数学中各章节知识的媒介,它与各个知识的联系比较紧密.近年对向量自身的考查难度一般不大,只要掌握了平面向量的基础知识就可顺利作答.但一旦涉及与其他知识的结合时,  相似文献   
42.
试论地方高校专业设置与服务地方经济的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
专业作为高校运行最基本的单位,是高校功能实现的重要组织栽体.地方高校服务地方经济职能也是依托专业实现的.地方高校必须找准专业定位,从理念、主体、原则、机制多维度考量专业的设置,争取实现高校与服务地方经济社会发展的良性互动.  相似文献   
43.
本册归类识字共14课,分三部分安排,有五种归类形式。一、看图归类识字看图归类识字,每个词语上面都配有图画或者照片,形象直观地反映需学字词的内容。编排形式有三个特点:一是按事物类别编排生字,如按祖国的名山大川、名胜古迹、乐器、农活、动物等归类,目的是使...  相似文献   
44.
所谓“数学思想”,即对数学知识和方法的本质的认识,是对数学规律的理性认识;而“数学方法”即解决数学问题的根本程序和策略。如果把数学思想看作数学的灵魂。那么数学方法就是数学的行为。运用数学方法解决问题的过程,是感性认识不断积累的过程,这当中积累达到一定程度时就产生飞跃,而上升为数学思想。因此,数学思想对数学方法起着指导作用。  相似文献   
45.
高等教育利益相关者理论研究的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
利益相关者理论引入高等教育领域以来,学术界已经有了不少关于高等教育利益相关者的研究成果,它正在成为高等教育的重要研究视角和分析框架.笔者从大学利益相关者的概念界定、分类、应用等几方面做一疏理,并提出进一步研究的意见,以更好地推动高等教育利益相关者理论的发展.  相似文献   
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