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951.
在全球一体化技术变革的驱动下,传统商业模式正在被颠覆,这为企业带来巨大的挑战,也带来了前所未有的机遇。企业不仅仅需要准确与完整的财务记录来满足其对财务信息的各种需要,还应该通过寻求深层次的驱动因素来优化运营,提升效益。这就对会计人才的培养提出了越来越高的要求,特别是独立学院能否合理构建会计专业课程群直接关系到人才培养目标的实现与否。本文中,笔者首先分析了独立学院会计专业课程群建设的基本思路以及存在的问题,然后对如何有效提高专业课程群建设以及实践质量进行了深入的剖析探讨。  相似文献   
952.
在研究教育者与受教育者的关系时,大部分的观点认为是主体和客体之间的关系,这是人们总结得出的结论,这种对象性教育方式在思想政治教育的发展过程中可能最终会导致"人的失落"。如何构建交往性的思想政治教育的相关理论,让我们这些教育者走出其困境,来开辟思想政治教育的新途径,那就需要通过马克思交往理论来详尽阐述。  相似文献   
953.
目的:探讨脑白质病变伴颈动脉狭窄患者认知功能障碍的相关危险因素分析。方法:本研究连续入选2016年12月—2017年10月于广饶县人民医院神经内科接受治疗的存在脑白质病变的患者的临床资料187例,根据有无颈动脉狭窄分为颈动脉狭窄组和非颈动脉狭窄组,得出我院住院的患者中脑白质病变患者合并颈动脉狭窄的患病率,以有无认知功能障碍作为因变量,各种血管病危险因素作为自变量进行Logistic回归多因素分析。结果:我院存在脑白质病变的患者发生颈动脉狭窄的发病率为47.59%。脑白质病变与颈动脉狭窄存在相关性。颈动脉狭窄组患者的Mo CA评分结果(21.02±2.33)显著低于无颈动脉狭窄组患者(23.43±2.63),差异具有统计学意义(P0.01)。中重度颈动脉狭窄患者的Mo CA评分显著低于轻度颈动脉狭窄患者,差异具有统计学意义(P0.05,P0.01)。年龄(OR=1.332,95%CI 1.194-1.485,P0.001)、吸烟史(OR=1.396,95%CI 0.328-5.944,P0.01)、饮酒史(OR=0.251,95%CI 0.05-1.252,P0.05)和C反应蛋白(OR=1.414,95%CI 0.883-2.264,P0.05)是脑白质病变合并颈动脉狭窄患者出现认知功能障碍的独立危险因素。结论颈动脉狭窄越严重,患者的认知功能损伤越严重。年龄、吸烟史、饮酒史和C反应蛋白是脑白质病变合并颈动脉狭窄患者出现认知功能障碍的独立危险因素。  相似文献   
954.
家长要尊重孩子的成长规律,要给予孩子适当的爱,要注意幼儿的"两面性",这有利于孩子的健康成长。  相似文献   
955.
[目的/意义] 随着"互联网+"在医疗服务行业的应用与发展,积累了大量的医疗评价信息,利用情感分析技术可以对其进行有效地挖掘和利用,从而为医疗管理提供决策参考。[方法/过程] 基于框架语义理论建立医疗情感语义分类词典;采用词典和规则相结合的方法进行在线医疗评论的情感语义分析,标注情感类别、情感主题、极性和强度等信息。[结果/结论] 通过在线医疗评论数据测试,验证了研究方法的有效性和科学性,是情感分析向医疗健康领域纵深发展的一次有益探索。  相似文献   
956.
南水北调中线干线京石段S38标东楼山西桥是一座主跨60m的双曲拱桥,位于河北省易县东楼山村。因南水北调渠道左侧天然沟壑回填,致使该桥处左侧形成较大的洼地,并且沟壑的南面与西南面均为地势较高的山坡地,汇水面积大。在一次暴雨后,造成该处桥头渗水,桥台出现冲空,后部浆砌石桥台发生整体下沉,导致8#墙体系梁底面以下约50cm处开裂,裂缝宽度在2~5mm。主要介绍该桥出现裂缝后的处理方法,以及裂缝处理后的效果.  相似文献   
957.
公路工程施工的现场管理是施工管理的核心,现场管理效果的好坏直接影响工程的质量、进度和效益。加强现场管理就是要在一定的时问和空间内有组织、有计划、有秩序地施工,以实现公路建设项目快速、优质、低耗。  相似文献   
958.
80年代中期以来,我国在校园文化方面的研究方兴未艾,掀起阵阵热潮。一些高校及有关部门纷纷举办关于校园文化建设的各种研讨会、征文等活动,一些专家、学者也纷纷发表有关文章及专著。其中关于社会文化与校园文化的关系的阐述,仁者见仁,智者见智。本文试图以社会文化对校园文化的影响为视角,探讨一下社会文化中影响校园文化的主要因素,以及社会文化对校园文化的产生、发展水平、性质、功能的影响和这种影响的特点以及对校园文化建设的几点启示。  相似文献   
959.
本文在对中国图情高等教育发展进程简要回顾的基础上,详细分析了当前我国图情高等教育所面临的各种挑战、危机,并对如何迎接挑战进行了深入探讨,对21世纪的中国图情高等教育的发展进行了展望。  相似文献   
960.
唐萍同学,女,汉族,1986年12月出生于山东省莱阳市一个普通工人的家庭里,现就读于市第二实验小学。1996年,这位年仅10岁的少年,被中国美术家协会、中国现代硬笔书法研究会、国际文人画家协会、菲律宾书画家协会、韩国书画家协会等30家单位联合授予“当代书画艺术家”称号。  相似文献   
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