首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2917篇
  免费   7篇
  国内免费   16篇
教育   2160篇
科学研究   324篇
各国文化   20篇
体育   133篇
综合类   63篇
文化理论   9篇
信息传播   231篇
  2024年   16篇
  2023年   64篇
  2022年   49篇
  2021年   29篇
  2020年   37篇
  2019年   33篇
  2018年   22篇
  2017年   22篇
  2016年   19篇
  2015年   58篇
  2014年   211篇
  2013年   193篇
  2012年   168篇
  2011年   232篇
  2010年   197篇
  2009年   218篇
  2008年   175篇
  2007年   208篇
  2006年   163篇
  2005年   135篇
  2004年   103篇
  2003年   99篇
  2002年   74篇
  2001年   75篇
  2000年   60篇
  1999年   49篇
  1998年   31篇
  1997年   30篇
  1996年   25篇
  1995年   20篇
  1994年   18篇
  1993年   11篇
  1992年   9篇
  1991年   11篇
  1990年   18篇
  1989年   9篇
  1988年   5篇
  1987年   4篇
  1986年   7篇
  1985年   8篇
  1984年   5篇
  1982年   3篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1974年   3篇
  1959年   1篇
  1957年   3篇
  1956年   1篇
  1955年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有2940条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
2003年4月颁布的<普通高中数学课程标准(实验)>,是高中数学教学的一次重大改革.在训练学生的理性思维和促进学生个人智力发展的过程中,数学课起到其他学科所无法替代的作用.而且,高中教学教学内客和教学过程在新课标背景下充满活力,在提高高中生的数学素养方面发挥作用.  相似文献   
32.
作文是高考语文试卷中占分最大的一个题目,作文写得成功与否,在很大程度上决定着语文分数的高低,因而高中作文教学在整个语文教学中有着举足轻重的作用,不可掉以轻心。那么,怎样在平时的作文教学中  相似文献   
33.
师资培训是提高教师整体素质,促进教师专业成长的有效途径,是促进职业教育健康快速发展的重要保障,也是进一步落实课程改革精神,推进课程改革进程,扩大课程改革成果的必由之路。本文主要结合宜兴地区及本校实际,就文化课教师培训的现状、存在问题及如何提高师资培训的实效,作了一些思考和阐述。  相似文献   
34.
35.
数学教学的主要任务是培养和发展学生的数学思维能力,从而形成创造能力。  相似文献   
36.
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第75~76页。 教学目标: 1.使学生认识组合图形,能将组合图形转化成基本图形;在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法;通过比较、归纳,选择求组合图形的最优方法。  相似文献   
37.
日照市东港区立足本区实际,走以经济收入“反哺”就业服务事业的新路子,收到显著效果。目前,全区共发展劳服企业16处。安置失业、企业隐性失业人员280名。 1993年底,东港区成立了劳动就业办公室,提出了先加快发展劳服企业,再逐步健全完善其它服务体系的工作思  相似文献   
38.
“肉包子”是我给她的雅号,她圆圆的脸,胖胖的身体,走起路来一摇一摆的。嘿,活像只可爱的唐老鸭。别看她个头小,气可不小。  相似文献   
39.
阐述了城镇国土基础地理信息系统的设计内容、总体设计的基本原则、功能、分类与编码以及系统运行的环境和特点,对合理规划、开发和利用国土资源,促进国民经济的可持续发展,改善全球环境有着十分重要的意义。  相似文献   
40.
"微课"形式已经悄然进入高校教育之中,本文以具体的"微课"在地学专业课"海洋油气地质学"教学模式中的实践与应用为例,详述地学"微课"知识点的选取与引入。由现象到概念,围绕知识点设计教学过程,升华到理论层次的科学认识。通过参加第二届全国高校微课教学比赛的经验,对引入"微课"进地学课程做了一系列思考,认为"微课"将促进教学的发展,成为高校教学资源建设的一个新动向和新领域。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号