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家庭教育在人的一生中起着举足轻重的作用。父母采用什么样的教育理念和教育方法来教育孩子,将直接或间接地影响孩子未来的成长道路。家长教育孩子与企业管理员工,在理念和方法上都有其共通的特性,因此,我们可以在家庭教育中运用管理学知识来解决教育问题或教育困境,提高家长的教育技能,更新家长的教育理念。本文分别从计划、沟通和激励三个方面,探讨在家庭教育中应用管理学知识的教育思路和方法。 相似文献
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994.
办园特色就是一所幼儿园的工作表现出来的独特风格与色彩。无论在何种背景下,每一所幼儿园都应努力在全面贯彻《规程》、全面提高办国质量、全面提高幼儿素质上办出特色。 相似文献
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白东平 《延安教育学院学报》2000,(2):34-34
由于社会、客观物质世界对中学生的大启发，使传统的思想、理论、道德受到撞击，从而使教育陷入困惑；由于信息革命，使中学生在许多方面的群体信息储备超过单相的教育，给教育带来困惑。因此，语教育理论仅从学科自身的科学性和教学方法的先进性上探求语教学的规律已经不能满足教学实际，必须有全新的理论给予研究。 相似文献
998.
考核记分是衡量学习优劣的一把尺子,是培养和考察学生智力的重要手段。记分的方法古往今来世界各国虽然方式各异,但概括起来大体可分两大类,即绝对记分和相对记分。绝对记分就是依学生对试题回答正确点多少累积记分,如百分制、五分制等,它同体育上田赛的量高、量远,径赛的记时,体操的记分很相似。相对记分就是学生在参加考试的人员中所占的名次,同体育上的冠军、亚军等相似。我国的教育,从有科举制度以来,主要是以相对记分为主,即主考人依考生文章的优劣排名次, 相似文献
999.
1000.
本文主要介绍了翻转课堂的基本概念,以及如何在机器人社团教学中运用翻转课堂这一教学模式,最后实践证明翻转课堂有效改善了社团活动教学中的问题。 相似文献