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道路交通事故案件的法律现象和后果影响已经日益成为一个重要的社会问题。以道路交通事故责任主体的认定原则作为切入点,对交通事故责任认定的一般原则和实践中的赔偿情形进行探讨,并从实践角度对《侵权行为法》提出了立法和司法的建议。 相似文献
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白婕 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(30):61-64
采用学术情境探究课开展高三二轮复习,对学生从心理上适应试题风格、转变思维方式的意义重大文章以“冬奥视角下的山谷风”为例,由引人关注的社会热点过渡到严谨的学术情境,在模拟学术研究的过程中,寻找强化学生地理学科核心素养的路径,为高三复习课的开展提供借鉴。 相似文献