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阅读是语文教学的重要组成部分。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出＂阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂。语文教学如果离开了阅读,也就成了无源之水、无本之木。 相似文献
832.
基于概念模型构建，分别从协同融合的行为过程、交互环境和关系稳定性3个维度，实证检验产学研协同融合对科技成果转化绩效的影响机制，并探讨合作关系认知对二者关系的调节作用。结果表明，产学研协同融合主体沟通合作的行为过程、良好的交互环境和稳定持续的合作关系，对科技成果转化绩效具有正向影响。进一步分析发现，合作关系认知调节上述影响关系，即随着产学研主体对协同合作关系认知水平的加强，主体间协同融合对科技成果转化绩效的促进作用更明显。研究成果为提升产学研合作的科技成果转化绩效提供参考。 相似文献
833.
以形成主动学习态度为目的的医学概论教育 总被引：1，自引：0，他引：1
前言 怎样才能让经过考试竞争已强烈形成被动学习态度的学生，能在入学后早期改变为主动的学习态度，这是医学教育中的重大课题。关心病人、家属的感情和人权的态度的形成、作为专家的伦理观的形成，光靠教室里传授知识是不够的，学生独立的问题形成能力和实践能力是不可缺少的。日本滋贺医科大学建校以来就开设了医学史、医学概论，要求学生了解有关医疗医学的问题。自１９９２年社会医学教研室担任医学概论课的协调者以来，对过去的授课方法和教材曾进行过专门研究，并进行了以形成主动学习态度为目的的重组，这里就其变更和是否达到了预… 相似文献